Онлайн поиск
Дисциплина: Ключевые цифровые навыки
Код курса: DIGI007
|
Уровень курса:
Базовый
4.7
(12 ratings)
0 отзывов
1000+ студентов
Wishlist
Последнее обновление: 08.04.2021
О чем этот курс?

Онлайн-поиск позволяет слушателям продемонстрировать свои навыки и знания в эффективном поиске информации. Слушатели должны знать о различных источниках информации, как традиционных, так и в Интернете, и знать о преимуществах и недостатках одного и того же.

Слушатели оценят влияние социальных сетей и доступ, который они могут предоставить к широкому спектру информации и будут знать, как использовать поисковую систему для выполнения поиска и знать о проблемах безопасности при просмотре. Слушатели поймут, в чем состоит потребность в информации, и смогут разработать простой план исследования, могут выполнять широкий спектр целевых поисковых задач, используя преимущества широкого диапазона доступных функций поиска и фильтров, чтобы эффективно искать и уточнять свой поисковый запрос для получения значимых результатов для своей работы. Также будут осведомлены об объеме доступной информации и смогут выполнять поиск по веб-страницам, изображениям, блогам, картам, видеотекам, а также по академическим ресурсам и будут знать о различных инструментах поиска в социальных сетях и смогут выполнять поиск на различных платформах социальных сетей.

Курс поможет оценить свои результаты поиска с точки зрения соответствия их работе или проекту, а также смогут оценить актуальность и качество информации и ее источников, также распознать любые пробелы в полученной информации и изменить свой план поиска, чтобы исправить это.

Ближайшие сессии
Дата Инструктор Место проведения Язык Цена Формат
Компетенции
Экономика и финансы
Обучение и развитие
Тренинги
Управление
Управление проектами и рисками
Продажи и маркетинг
🌐 Для кого этот курс?
Этот курс идеально подходит для слушателей, которые хотят понять концепцию использования ссылок в своей работе и понять правовые и этические вопросы, связанные с публикацией результатов исследований. Курс также идеально подходит для кандидатов, которые хотят понять концепции интеллектуальной собственности (ИС), плагиата и авторского права, чтобы иметь возможность ссылаться на любые ресурсы, которые они используют в своей работе или проектах, и осознавать важность ссылок.
📋 Предварительные требования
  • Базовое понимание современных ИТ-решений и принципов работы компьютеров
Чему Вы научитесь?
Как использовать поисковую систему для выполнения поиска и знать о проблемах безопасности при просмотре.
Уметь выполнять широкий спектр целевых поисковых задач, пользуясь широким спектром доступных функций поиска и фильтров, чтобы эффективно искать и уточнять свой поисковый запрос для получения значимых результатов для своей работы.
Понимать объем доступной информации и уметь выполнять поиск по веб-страницам, изображениям, блогам, картам, видеотекам, а также по академическим ресурсам.
Знать о различных инструментах поиска в социальных сетях и уметь выполнять поиск на различных платформах социальных сетей.
Уметь оценивать результаты поиска с точки зрения релевантности их работе или проекту, а также уметь оценивать актуальность и качество информации и ее источников.
Уметь распознавать любые пробелы в полученной информации и корректировать свой план поиска, чтобы исправить это.
Понимать концепции интеллектуальной собственности (ИС), плагиата и авторского права, уметь ссылаться на любые ресурсы, которые они используют в своей работе или проектах, и понимать важность ссылок
Содержание курса
  • Традиционные источники информации и осознавайте их ограничения.
  • Новые источники информации, такие как веб-сайты, блоги, платформы социальных сетей, подкасты, видео и т. д.
  • Преимущества и недостатки онлайн-информации для принятия обоснованных решений.
  • Ключевые характеристики социальных сетей, такие как умение слушать, делиться информацией, комментировать, задавать вопросы, отвечать и информировать.
  • Как социальные сети могут предоставлять доступ к огромному количеству полезной информации, приложениям, поисковому контенту, основным вопросам, опросам, новостям и тенденциям, а также вебинарам и другому образовательному контенту.
  • Как выполнять поиск с помощью поисковой системы, и понимайте, как можно расширить или сузить поиск.
  • Как использовать расширенные функции поисковой системы для установки предпочтений, таких как точные слова или фразы, язык, регион, время, появление терминов, тип файла и т. Д.
  • Установка предпочтения, чтобы исключить материалы откровенного содержания при поиске.
  • Проблемы безопасности при просмотре: активный контент, файлы cookie, всплывающие окна и т. д.
  • Как использовать настройки безопасности вашего браузера.
  • Информация, необходимая для вашего проекта / задания. Определение темы
  • Возможные источники информации, которые позволят вам описать нужную информацию.
  • Потенциальные масштабы вашего информационного поиска.
  • Сужение области поиска, чтобы получить предварительный фокус поиска для вашего проекта / задания.
  • План поиска, определив подходящие ключевые слова, синонимы или условия поиска.
  • Реляционные операторы (логические) and, or, not в достижении целей поиска.
  • Распространенные операторы отношения в поиске: +, -, *, ().
  • Как использование контролируемого словаря помогает достичь ваших целей поиска.
  • Подходящие ключевые слова для поиска.
  • Простой запрос, чтобы выполнить поиск.
  • Точную фраза.
  • Включение или исключение слова из поиска.
  • Поиск по синонимам или похожим словам.
  • Поиск с использованием подстановочного знака (*) в запросе.
  • Поиск страницы для своей страны или во всем Интернете.
  • Поиск на определенном веб-сайте.
  • Поиск только по категориям изображений и применяйте различные параметры поиска изображений.
  • Поиск только по категориям видео и применяйте различные параметры поиска видео.
  • Поиск по блогам и дискуссионным форумам.
  • Применение ряда поисковых фильтров, связанных со временем.
  • Применение других фильтров поиска, такие как «Словарь» и «Дословный».
  • Поиск информации о настройках файлов определенных типов файлов (.pdf, .ppt, .doc и т. д.)
  • Фильтрация поиск, чтобы включить / исключить расширения.
  • Уточнение поиска по конкретному домену.
  • Уточнение поиска по словам в URL-адресе или тексту в основном тексте веб-сайта.
  • Типы информации, которую можно найти в приложениях социальных сетей: личная, социальная, криминальная, профессиональная, групповая, события, изображения, видео и т. д.
  • Инструменты поиска в социальных сетях, таких как Social Searcher, Uvrx Social Search, Social Mention, Bottlenose и т. Д.
  • Логический поиск в Twitter, Facebook и Google +, чтобы получать более подробную информацию из социальных сетей.
  • Поиск по разным платформам социальных сетей, чтобы найти пользователей, события, группы по интересам.
  • Поиск в блогах (блогах), микроблогах.
  • Поиск людей, домашние страницы.
  • Поиск в личных или деловых каталогах.
  • Поиск в онлайн-библиотеках, архивах, издательствах.
  • Поиск в онлайн-каталогах или образовательных, научных информационных ресурсах.
  • Поиск изображений, видео, аудио, карт, направлений.
  • Поиск адреса или ориентир.
  • Переключение между различными видами карт: спутниковым, картографическим или гибридным.
  • Результаты поиска по качеству, релевантности, объективности, авторитету, валюте и т. д.
  • Качество и актуальность информации, учитывая степень ошибок, дату на шкале времени, частоту обновлений, комментариев и т. д.
  • Актуальность информации, указав цель и профиль целевой аудитории.
  • Объективность и авторитетность информации, указав цель, предвзятость, полномочия автора и экспертную оценку.
  • Пробелы в полученной информации.
  • Улучшение плана / стратегии поиска, чтобы устранить пробелы в результатах поиска.
  • Юридические и этические проблемы, связанные с публикацией результатов исследований: права интеллектуальной собственности, авторское право, плагиат, ссылки и цитирование.
  • Концепция интеллектуальной собственности (IP).
  • Термины плагиат и авторское право.
  • Влияние плагиата и нарушения авторских прав.
  • Нарушение авторских прав и плагиат.
  • Преимущества ссылок, такие как распределение должного уважения к автору, демонстрация доказательств исследования, позволяющая другим рассмотреть вашу интерпретацию.
  • Разные стили ссылок: Гарвард, Ванкувер, Ассоциация современного языка (MLA), Американская психологическая ассоциация (APA).
  • Написание ссылок, используя определенный стиль ссылок.
Доступные форматы
Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
Тренинг матрица
Данный курс является частью рекомендованной тренинг-матрицы. Узнайте о других курсах, рекомендованных по данной дисциплине
Расценки
Формат Базовая цена Minimum price
Под руководством инструктора онлайн $ $
Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельно
  • Гибридное обучение
  • Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
  • Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
  • Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
  • Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

  • Самостоятельно: 1
  • С инструктором в классе: 6 – 12
  • С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
  • Гибридное обучение: 6 – 12
  • Практика в мастерских: 6 – 12
  • На рабочем месте: 2 – 4
  • На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

  • Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
  • Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
  • Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

  • предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
  • промежуточное – для проверки прогресса обучения
  • финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

  • Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
  • Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
  • Студент запросил чрезмерный возврат средств.
  • Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
  • Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
  • Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

  • Ориентировано под нужды пользователя
  • Мгновенная обратная связь
  • Самостоятельное принятие решений и выбор действий
  • Лучшее усвоение и запоминание материала
  • Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
  • Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

  • Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
  • Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
  • Действие в переменной игровой среде;
  • Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

  • Низкая степень физического риска и ответственности
  • Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
  • Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
  • Своевременная обратная связь
  • Выбор различных игровых ролей
  • Обучение в сотрудничестве
  • Выработка собственной стратегии поведения
Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

  • Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
  • Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
  • Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
  • Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
Часто приобретаются вместе:
Спецпредложение = лучшая цена
Add all to favorite
Отзывы студентов
4.7
Общая оценка курса
70%
24%
4%
1%
1%
Комментарии
Добавить в корзину Добавлено в корзину

Код курса: DIGI007

Дисциплина: Ключевые цифровые навыки

Уровень:
Базовый

Язык: Английский, Русский

Поделиться Купить в подарок Печать Тренинг матрица
Сертификат

Компетенции: Экономика и финансы, Обучение и развитие, Тренинги, Управление, Управление проектами и рисками, Продажи и маркетинг

Формат:

  • Под руководством инструктора онлайн
Купон на скидку