Совместная работа в интернете

Главная

Список дисциплин

Список курсов

Карточка курса

Дисциплина: Ключевые цифровые навыки

Код курса: DIGI009

Уровень курса:

Базовый

4.7

★

(12 ratings)

0 отзывов

1000+ студентов

Wishlist

Последнее обновление: 02.03.2021

О чем этот курс?

Развивайте навыки, необходимые для совместной работы с другими, используя инструменты для совместной работы в Интернете.

Модуль «Совместная работа в Интернете» охватывает основные концепции и навыки, необходимые для совместной работы в Интернете с использованием веб-инструментов и сервисов. Распределенные команды, удаленная работа и аутсорсинг стали обычной практикой в организациях, и сотрудники часто взаимодействуют с людьми, находящимися в других частях света. Технологии помогают устранить географические и организационные границы в работе, но это также означает, что необходимы новые навыки для эффективного сотрудничества с коллегами.

В этом модуле излагаются концепции и навыки, связанные с настройкой и использованием онлайн-инструментов для совместной работы, таких как хранилище, приложения для повышения производительности, календари, социальные сети, веб-встречи, учебные среды и мобильные технологии.

Ближайшие сессии

	Дата	Инструктор	Место проведения	Язык	Цена	Формат

Компетенции

Управление закупками

Управление складскими операциями

Управление закупками и цепочками поставок

Тренинги

Коучинг

Управление

Продажи и маркетинг

🌐 Для кого этот курс?

Этот модуль подходит для широкого круга кандидатов на все должности. Совместная работа в сети применяется не только тогда, когда коллеги работают на большом расстоянии друг от друга. Инструменты и услуги для совместной работы позволяют значительно повысить производительность труда, что также принесет пользу работникам в том же месте.

📋 Предварительные требования

Базовое понимание современных ИТ-решений и принципов работы компьютеров

Чему Вы научитесь?

⚒

Настройке учетных записей для подготовки к онлайн-сотрудничеству

⚒

Использовать онлайн-хранилище и веб-приложения для совместной работы

⚒

Использовать онлайн-календари и мобильные календари для управления и планирования деятельности

⚒

Сотрудничать и взаимодействовать с помощью социальных сетей, блогов и wiki-сайтов

⚒

Планировать и проводить онлайн-встречи и использовать онлайн-среду обучения

⚒

Понимать ключевые концепции мобильных технологий и использовать такие функции, как электронная почта, приложения и синхронизация

Содержание курса

1.1 Ключевые концепции
Признайте, что ИКТ (информационные и коммуникационные технологии) могут поддерживать и продвигать онлайн-сотрудничество.
Определите основные типы сервисов, поддерживающих онлайн-сотрудничество, например: облачные вычисления, мобильные технологии. Определите основные типы инструментов, поддерживающих онлайн-сотрудничество, например: общие приложения для повышения производительности, социальные сети, онлайн-календари, онлайн-встречи, среды онлайн-обучения.
Определите ключевые характеристики онлайн-инструментов для совместной работы, такие как: несколько пользователей, режим реального времени, глобальный охват, одновременный доступ.
Опишите преимущества использования онлайн-инструментов для совместной работы, таких как: общие файлы и календари, сокращение командировочных расходов, простота общения, улучшенная командная работа, глобальный доступ.
Помните о рисках, связанных с использованием онлайн-инструментов для совместной работы, таких как: несанкционированный доступ к общим файлам, недостаточный контроль версий, вредоносные угрозы, кража личных данных / данных, перебои в обслуживании.
Признайте важность прав интеллектуальной собственности и правильного использования контента при использовании онлайн-инструментов для совместной работы.
1.2. Облачные вычисления
Узнайте, как облачные вычисления упрощают совместную работу в Интернете и на мобильных устройствах, например: хранение общих документов и файлов, доступ к ряду онлайн-приложений и инструментов.
Опишите преимущества облачных вычислений для пользователей, такие как снижение затрат, повышенная мобильность, масштабируемость, автоматические обновления.
Опишите риски облачных вычислений, такие как: зависимость от провайдера, защита и контроль данных, потенциальная потеря конфиденциальности.

2.1 Общие функции настройки
Поймите, что для использования определенных онлайн-инструментов для совместной работы может потребоваться установка дополнительных приложений и подключаемых модулей.
Определите общее оборудование, используемое для поддержки онлайн-сотрудничества, например веб-камеру, микрофон, динамики.
Помните, что ограничения брандмауэра могут вызвать проблемы с доступом для пользователей инструмента для совместной работы.
2.2 Настройка
Загрузите программное обеспечение для поддержки онлайн-инструментов для совместной работы, таких как VOIP, IM, обмен документами.
Зарегистрируйте и / или настройте учетную запись пользователя для инструмента совместной работы. Деактивировать, удалить / закрыть учетную запись пользователя.

3.1 Интернет-хранилище и приложения для повышения производительности
Разберитесь в концепции онлайн-хранилищ и найдите типичные примеры.
Определите ограничения онлайн-хранилища, такие как: ограничение размера, ограничение по времени, ограничения на совместное использование.
Загружайте, скачивайте, удаляйте онлайн файлы, папки.
Поймите, что доступ к общим приложениям для повышения производительности можно получить через Интернет. Определите распространенные примеры веб-приложений для повышения производительности, таких как текстовые редакторы, электронные таблицы, презентации.
Определите особенности веб-приложений для повышения производительности: позволяет нескольким пользователям обновлять файлы в режиме реального времени, позволяет обмениваться файлами.
Создавайте, редактируйте и сохраняйте файлы в Интернете.
Предоставить общий доступ, отменить общий доступ к файлу или папке, чтобы другие пользователи могли просматривать, редактировать, владеть файлом или папкой.
Просмотр, восстановление предыдущих версий файла.
3.2 Интернет-календари
Поделитесь календарем. Предоставьте разрешение на просмотр и редактирование общего календаря.
Показать, скрыть общие календари.
Используйте общий календарь, чтобы создать событие, повторяющееся событие.
Установите напоминание о мероприятии.
Приглашайте, не приглашайте людей, ресурсы на мероприятие. Принять, отклонить приглашение.
Редактировать, отменить существующее мероприятие.
3.3 Социальные сети
Определите инструменты социальных сетей, которые поддерживают онлайн-сотрудничество, например: социальные сети, вики, форумы и группы, блоги, микроблоги, контент-сообщества.
Настройте, измените доступные разрешения / параметры конфиденциальности, такие как: доступ для чтения, доступ для записи, приглашения пользователей.
Находите, подключайтесь к пользователям социальных сетей, группам. Удалите соединения.
Используйте инструмент социальных сетей, чтобы оставить комментарий, ссылку.
Используйте социальные сети, чтобы ответить, переслать комментарий.
Используйте инструменты социальных сетей для загрузки такого контента, как изображения, видео, документы.
Удалите сообщения из социальных сетей. Имейте в виду, что безвозвратное удаление сообщений и фотографий может быть затруднено.
Используйте вики, чтобы добавить или обновить конкретную тему.
3.4 Онлайн-встречи
Откройте, закройте приложение для онлайн-встреч. Создайте встречу: время, дата, тема. Отменить встречу.
Приглашать, отозвать участников, настраивать права доступа.
Начать, закончить встречу.
Совместное использование, закрытие доступа к файлам на рабочем столе на онлайн-встрече.
Используйте доступные функции чата на онлайн-встрече.
Используйте функции видео и звука на онлайн-встрече.
3.5 Среда онлайн-обучения
Понять концепцию онлайн-среды обучения. Определите среды онлайн-обучения, такие как: виртуальные среды обучения (VLE) и системы управления обучением (LMS).
Изучите возможности, функции, доступные в среде онлайн-обучения, такие как календарь, доска объявлений, чат, записи экзаменов.
Доступ к курсу в онлайн-среде обучения.
Загрузите, загрузите файл в среде онлайн-обучения.
Используйте такие действия курса, как викторина, форум.

4.1 Ключевые концепции
Определите типы мобильных устройств, например: смартфон, планшет.
Поймите, что на мобильных устройствах используется операционная система. Определите распространенные операционные системы для мобильных устройств.
Понять термин Bluetooth и его использование.
Узнайте о вариантах подключения к Интернету, доступных для мобильных устройств: беспроводной (WLAN), мобильный Интернет (3G, 4G). Узнайте о связанных функциях этих параметров, таких как скорость, стоимость, доступность.
Изучите основные аспекты безопасности мобильных устройств, такие как: использование PIN-кода, резервное копирование содержимого, включение / выключение беспроводной связи / Bluetooth.
4.2 Использование мобильных устройств
Подключайтесь к Интернету безопасно с помощью беспроводной мобильной технологии.
Искать в Интернете.
Отправить, получить электронную почту.
Добавляйте, редактируйте, удаляйте календарные события.
Делитесь фотографиями и видео с помощью таких опций, как электронная почта, обмен сообщениями, социальные сети, Bluetooth.
4.3 Приложения
Определите общие приложения, такие как: новости, социальные сети, продуктивность, карты, игры, электронные книги.
Поймите, что приложения получены из магазинов приложений. Определите общие магазины приложений для мобильных устройств.
Найдите приложение для мобильного устройства в магазине приложений. Помните, что с приложением могут быть связаны расходы на покупку и использование.
Установить, удалить приложение на мобильном устройстве.
Обновите приложения на мобильном устройстве.
Используйте приложение на мобильном устройстве, например: голосовую или видеосвязь, социальные сети, карту.
4.4 Синхронизация
Понять цель синхронизации контента.
Настройте параметры синхронизации.
Синхронизируйте мобильные устройства с почтой, календарем и другими устройствами.

Доступные форматы

Обучение с инструктором онлайн (вебинар)

Тренинг матрица

Данный курс является частью рекомендованной тренинг-матрицы. Узнайте о других курсах, рекомендованных по данной дисциплине

Расценки

Формат	Базовая цена	Minimum price
Под руководством инструктора онлайн	$	$

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Описание форматов обучения:

Самостоятельно
Гибридное обучение
Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

Самостоятельно: 1
С инструктором в классе: 6 – 12
С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
Гибридное обучение: 6 – 12
Практика в мастерских: 6 – 12
На рабочем месте: 2 – 4
На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
промежуточное – для проверки прогресса обучения
финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
Студент запросил чрезмерный возврат средств.
Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

Ориентировано под нужды пользователя
Мгновенная обратная связь
Самостоятельное принятие решений и выбор действий
Лучшее усвоение и запоминание материала
Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
Действие в переменной игровой среде;
Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

Низкая степень физического риска и ответственности
Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
Своевременная обратная связь
Выбор различных игровых ролей
Обучение в сотрудничестве
Выработка собственной стратегии поведения

Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.

Часто приобретаются вместе:

Онлайн ресурсы

Развивайте навыки, необходимые для использования Интернета и электронной почты для поиска и обмена информацией....

Чему Вы научитесь?

Понимать концепций просмотра веб-страниц и сетевой безопасности
Использовать веб-браузер и управлять его настройками, закладками и выходными данными в Интернете
Эффективно искать информацию в Интернете и критически оценивайте веб-контент

...

Добавить в корзину

DIGI004

Цифровые навыки

4.7

★

FROM

IT безопасность

Развивайте навыки, необходимые для защиты данных и информации на компьютерах, устройствах и сетях. Модуль...

Чему Вы научитесь?

Понимать важность обеспечения безопасности информации и данных и определять общие принципы защиты, хранения и контроля данных / конфиденциальности.
Распознавать угрозы личной безопасности от кражи личных данных и потенциальные угрозы данным от использования облачных вычислений.
Использовать пароли и шифрование для защиты файлов и данных.

...

Добавить в корзину

DIGI008

Цифровые навыки

4.7

★

FROM

Защита данных

Развивайте навыки, необходимые для управления и обработки персональных данных в контексте GDPR. Модуль...

Чему Вы научитесь?

Понимать концепции, касающиеся персональных данных и их защиты
Понимать обоснование, цели и объем Общего регламента Европейского Союза по защите данных (GDPR)
Излагать основные принципы GDPR, касающиеся законной обработки персональных данных

...

Добавить в корзину

DIGI010

Цифровые навыки

4.7

★

FROM

Цифровой маркетинг

Развивайте навыки, необходимые для планирования, выполнения и оценки эффективной цифровой маркетинговой...

Чему Вы научитесь?

• Понимать ключевые концепции цифрового маркетинга, включая преимущества, ограничения и планирование.
• Понимать различные варианты веб-присутствия и способы выбора подходящих ключевых слов для поисковой оптимизации.
• Узнавать разные платформы социальных сетей, а также создавать и использовать общие платформы.

...

Добавить в корзину

DIGI022

Цифровые навыки

4.7

★

FROM

Аналитика данных

Модуль «Анализ данных» охватывает основные концепции и навыки, необходимые для анализа статистики, подготовки...

Чему Вы научитесь?

• Понимать ключевые концепции, относящиеся к применению аналитики данных в бизнесе.
• Понимать и применять ключевые концепции статистического анализа.
• Импортировать данные в электронную таблицу и подготовьте их к анализу с помощью методов очистки и фильтрации данных.

...

Добавить в корзину

DIGI025

Цифровые навыки

4.7

★

FROM

Спецпредложение = лучшая цена

Add all to favorite

Отзывы студентов

4.7

★

Общая оценка курса

★

70%

★

☆

24%

★

☆

★

☆

★

☆

Комментарии

Добавить в корзину

Код курса: DIGI009

Дисциплина: Ключевые цифровые навыки

Уровень:

Базовый

Язык: Английский, Русский

Купить в подарок

Печать

Тренинг матрица

Сертификат

Компетенции: Управление закупками, Управление складскими операциями, Управление закупками и цепочками поставок, Тренинги, Коучинг, Управление, Продажи и маркетинг

Формат:

Под руководством инструктора онлайн

Купон на скидку

DIGI009 - Совместная работа в интернете

Дисциплина: Ключевые цифровые навыки

Уровень курса: Базовый

О чем этот курс?

Для кого этот курс?

Чему Вы научитесь?

Настройке учетных записей для подготовки к онлайн-сотрудничеству
Использовать онлайн-хранилище и веб-приложения для совместной работы
Использовать онлайн-календари и мобильные календари для управления и планирования деятельности
Сотрудничать и взаимодействовать с помощью социальных сетей, блогов и wiki-сайтов
Планировать и проводить онлайн-встречи и использовать онлайн-среду обучения
Понимать ключевые концепции мобильных технологий и использовать такие функции, как электронная почта, приложения и синхронизация

Программа курса

1. Концепции сотрудничества

1.1 Ключевые концепции
Признайте, что ИКТ (информационные и коммуникационные технологии) могут поддерживать и продвигать онлайн-сотрудничество.
Определите основные типы сервисов, поддерживающих онлайн-сотрудничество, например: облачные вычисления, мобильные технологии. Определите основные типы инструментов, поддерживающих онлайн-сотрудничество, например: общие приложения для повышения производительности, социальные сети, онлайн-календари, онлайн-встречи, среды онлайн-обучения.
Определите ключевые характеристики онлайн-инструментов для совместной работы, такие как: несколько пользователей, режим реального времени, глобальный охват, одновременный доступ.
Опишите преимущества использования онлайн-инструментов для совместной работы, таких как: общие файлы и календари, сокращение командировочных расходов, простота общения, улучшенная командная работа, глобальный доступ.
Помните о рисках, связанных с использованием онлайн-инструментов для совместной работы, таких как: несанкционированный доступ к общим файлам, недостаточный контроль версий, вредоносные угрозы, кража личных данных / данных, перебои в обслуживании.
Признайте важность прав интеллектуальной собственности и правильного использования контента при использовании онлайн-инструментов для совместной работы.
1.2. Облачные вычисления
Узнайте, как облачные вычисления упрощают совместную работу в Интернете и на мобильных устройствах, например: хранение общих документов и файлов, доступ к ряду онлайн-приложений и инструментов.
Опишите преимущества облачных вычислений для пользователей, такие как снижение затрат, повышенная мобильность, масштабируемость, автоматические обновления.
Опишите риски облачных вычислений, такие как: зависимость от провайдера, защита и контроль данных, потенциальная потеря конфиденциальности.

2. Подготовка к совместной работе в Интернете

2.1 Общие функции настройки
Поймите, что для использования определенных онлайн-инструментов для совместной работы может потребоваться установка дополнительных приложений и подключаемых модулей.
Определите общее оборудование, используемое для поддержки онлайн-сотрудничества, например веб-камеру, микрофон, динамики.
Помните, что ограничения брандмауэра могут вызвать проблемы с доступом для пользователей инструмента для совместной работы.
2.2 Настройка
Загрузите программное обеспечение для поддержки онлайн-инструментов для совместной работы, таких как VOIP, IM, обмен документами.
Зарегистрируйте и / или настройте учетную запись пользователя для инструмента совместной работы. Деактивировать, удалить / закрыть учетную запись пользователя.

3. Использование онлайн-инструментов для совместной работы

3.1 Интернет-хранилище и приложения для повышения производительности
Разберитесь в концепции онлайн-хранилищ и найдите типичные примеры.
Определите ограничения онлайн-хранилища, такие как: ограничение размера, ограничение по времени, ограничения на совместное использование.
Загружайте, скачивайте, удаляйте онлайн файлы, папки.
Поймите, что доступ к общим приложениям для повышения производительности можно получить через Интернет. Определите распространенные примеры веб-приложений для повышения производительности, таких как текстовые редакторы, электронные таблицы, презентации.
Определите особенности веб-приложений для повышения производительности: позволяет нескольким пользователям обновлять файлы в режиме реального времени, позволяет обмениваться файлами.
Создавайте, редактируйте и сохраняйте файлы в Интернете.
Предоставить общий доступ, отменить общий доступ к файлу или папке, чтобы другие пользователи могли просматривать, редактировать, владеть файлом или папкой.
Просмотр, восстановление предыдущих версий файла.
3.2 Интернет-календари
Поделитесь календарем. Предоставьте разрешение на просмотр и редактирование общего календаря.
Показать, скрыть общие календари.
Используйте общий календарь, чтобы создать событие, повторяющееся событие.
Установите напоминание о мероприятии.
Приглашайте, не приглашайте людей, ресурсы на мероприятие. Принять, отклонить приглашение.
Редактировать, отменить существующее мероприятие.
3.3 Социальные сети
Определите инструменты социальных сетей, которые поддерживают онлайн-сотрудничество, например: социальные сети, вики, форумы и группы, блоги, микроблоги, контент-сообщества.
Настройте, измените доступные разрешения / параметры конфиденциальности, такие как: доступ для чтения, доступ для записи, приглашения пользователей.
Находите, подключайтесь к пользователям социальных сетей, группам. Удалите соединения.
Используйте инструмент социальных сетей, чтобы оставить комментарий, ссылку.
Используйте социальные сети, чтобы ответить, переслать комментарий.
Используйте инструменты социальных сетей для загрузки такого контента, как изображения, видео, документы.
Удалите сообщения из социальных сетей. Имейте в виду, что безвозвратное удаление сообщений и фотографий может быть затруднено.
Используйте вики, чтобы добавить или обновить конкретную тему.
3.4 Онлайн-встречи
Откройте, закройте приложение для онлайн-встреч. Создайте встречу: время, дата, тема. Отменить встречу.
Приглашать, отозвать участников, настраивать права доступа.
Начать, закончить встречу.
Совместное использование, закрытие доступа к файлам на рабочем столе на онлайн-встрече.
Используйте доступные функции чата на онлайн-встрече.
Используйте функции видео и звука на онлайн-встрече.
3.5 Среда онлайн-обучения
Понять концепцию онлайн-среды обучения. Определите среды онлайн-обучения, такие как: виртуальные среды обучения (VLE) и системы управления обучением (LMS).
Изучите возможности, функции, доступные в среде онлайн-обучения, такие как календарь, доска объявлений, чат, записи экзаменов.
Доступ к курсу в онлайн-среде обучения.
Загрузите, загрузите файл в среде онлайн-обучения.
Используйте такие действия курса, как викторина, форум.

4. Мобильная совместная работа

4.1 Ключевые концепции
Определите типы мобильных устройств, например: смартфон, планшет.
Поймите, что на мобильных устройствах используется операционная система. Определите распространенные операционные системы для мобильных устройств.
Понять термин Bluetooth и его использование.
Узнайте о вариантах подключения к Интернету, доступных для мобильных устройств: беспроводной (WLAN), мобильный Интернет (3G, 4G). Узнайте о связанных функциях этих параметров, таких как скорость, стоимость, доступность.
Изучите основные аспекты безопасности мобильных устройств, такие как: использование PIN-кода, резервное копирование содержимого, включение / выключение беспроводной связи / Bluetooth.
4.2 Использование мобильных устройств
Подключайтесь к Интернету безопасно с помощью беспроводной мобильной технологии.
Искать в Интернете.
Отправить, получить электронную почту.
Добавляйте, редактируйте, удаляйте календарные события.
Делитесь фотографиями и видео с помощью таких опций, как электронная почта, обмен сообщениями, социальные сети, Bluetooth.
4.3 Приложения
Определите общие приложения, такие как: новости, социальные сети, продуктивность, карты, игры, электронные книги.
Поймите, что приложения получены из магазинов приложений. Определите общие магазины приложений для мобильных устройств.
Найдите приложение для мобильного устройства в магазине приложений. Помните, что с приложением могут быть связаны расходы на покупку и использование.
Установить, удалить приложение на мобильном устройстве.
Обновите приложения на мобильном устройстве.
Используйте приложение на мобильном устройстве, например: голосовую или видеосвязь, социальные сети, карту.
4.4 Синхронизация
Понять цель синхронизации контента.
Настройте параметры синхронизации.
Синхронизируйте мобильные устройства с почтой, календарем и другими устройствами.

Предварительные требования

Базовое понимание современных ИТ-решений и принципов работы компьютеров

Доступные форматы

Под руководством инструктора онлайн

Source: https://tecedu.academy/ru/courses/DIGI009

Поделиться

DIGI009 - Совместная работа в интернете

О чем этот курс?

Для кого этот курс?

Чему Вы научитесь?

Программа курса

Предварительные требования

Доступные форматы