Цифровой маркетинг
Дисциплина: Цифровые навыки предпринимателя
Код курса: DIGI022
|
Уровень курса:
Средний
4.7
(12 ratings)
0 отзывов
1000+ студентов
Wishlist
Последнее обновление: 01.04.2021
О чем этот курс?

Развивайте навыки, необходимые для планирования, выполнения и оценки эффективной цифровой маркетинговой кампании. В этом модуле изложены основные концепции и навыки, относящиеся к основам цифрового маркетинга. Модуль цифрового маркетинга охватывает основные концепции и навыки цифрового маркетинга, такие как создание веб-присутствия, оптимизация контента для поисковых систем, использование платформ социальных сетей, продажа в Интернете, различные типы рекламы, а также мониторинг и улучшение кампаний с использованием аналитики.

Цифровой маркетинг – это растущий сектор, и работники с такими навыками пользуются спросом. По мере того, как компании выходят на новые рынки через онлайн-каналы, им нужны сотрудники, которые могут помочь в развитии их возможностей онлайн-торговли и коммерции

Ближайшие сессии
Дата Инструктор Место проведения Язык Цена Формат
Компетенции
Продажи и маркетинг
🌐 Для кого этот курс?
Этот модуль подходит для широкого круга кандидатов; например, предприниматели, сотрудники малых и средних предприятий, студенты и специалисты по маркетингу, которые хотят развить и сертифицировать свои навыки цифрового маркетинга
📋 Предварительные требования
  • Основы классического маркетинга, базовые знания о цифровизации и интернет маркетинге
Чему Вы научитесь?
• Понимать ключевые концепции цифрового маркетинга, включая преимущества, ограничения и планирование.
• Понимать различные варианты веб-присутствия и способы выбора подходящих ключевых слов для поисковой оптимизации.
• Узнавать разные платформы социальных сетей, а также создавать и использовать общие платформы.
• Понять, насколько эффективное управление социальными сетями помогает продвижению и привлечению потенциальных клиентов.
• Использовать службу управления социальными сетями для планирования публикаций и настройки уведомлений.
• Понимать различные варианты интернет-маркетинга и рекламы, включая поисковые системы, электронную почту и мобильный маркетинг.
• Понимать и использовать службы аналитики для мониторинга и улучшения кампаний
Содержание курса
  • 1.1 Ключевые концепции
  • • Понять термин "цифровой маркетинг".
  • • Определить различные элементы цифрового маркетинга, такие как: контент-маркетинг, маркетинг в социальных сетях, маркетинг по электронной почте, мобильный маркетинг, партнерский маркетинг, маркетинг в поисковых системах (SEM), поисковая оптимизация (SEO), медийная реклама, аналитика.
  • • Определить типичные цели при использовании цифрового маркетинга, такие как: повышение узнаваемости бренда, привлечение потенциальных клиентов, увеличение продаж, информирование клиентов, улучшение обслуживания клиентов, прямое взаимодействие с клиентами, создание трафика.
  • • Понимать преимущества цифрового маркетинга, такие как: более рентабельный, более простой для отслеживания и измерения прогресса, более широкий демографический охват, более высокая вовлеченность по сравнению с традиционным маркетингом, обслуживание мобильных клиентов.
  • • Понять ограничения цифрового маркетинга, такие как: отсутствие личного взаимодействия, может быть навязчивым, время, затраченное на управление им профессионально, может не подходить для вашего продукта.
  • • Осознать основные юридические и нормативные обязательства цифрового маркетинга в вашей стране.
  • 1.2 Планирование
  • • Понять основные элементы стратегии цифрового маркетинга, такие как: согласование с бизнес-целями и маркетинговыми задачами, определение целевой аудитории, анализ конкурентов, выбор подходящих платформ, планирование и создание контента, распределение бюджетов, отчетность.
  • • Признать необходимость постоянного присутствия в сети в соответствии с корпоративным стилем и дизайном.
  • • Распознавать типы контента, используемого для привлечения трафика и повышения вовлеченности, например: инфографика, мем, видео, руководства, обзоры продуктов, отзывы, списки, официальные документы.
  • • Понимать важность наличия политик и средств контроля доступа для сотрудников, использующих учетные записи цифрового маркетинга компании
  • 2.1 Параметры присутствия в Интернете
  • • Понять возможные решения для присутствия в Интернете, такие как: бизнес-каталог, социальные сети, информационный веб-сайт, блог, веб-сайт электронной коммерции, мобильный сайт, веб-приложение, мобильное приложение.
  • • Определить типичные шаги для создания веб-присутствия, например: зарегистрируйте соответствующий адрес веб-сайта, зарегистрируйтесь в службе хостинга веб-сайтов, спроектируйте и создайте свой сайт, продвигайте свой сайт.
  • • Понять термин «система управления контентом» (CMS).
  • 2.2 Понятие веб-сайт
  • • Понимать основные части веб-сайта, такие как: домашняя страница, компания и контактная информация, новости, услуги / описание продукта, поиск, средство электронной коммерции, карта сайта.
  • • Понимать такие термины дизайна веб-сайта, как: пользовательский интерфейс (UI), взаимодействие с пользователем (UX), адаптивный дизайн, доступность, оптимизация производительности, совместимость с браузером.
  • • Применять передовой опыт создания контента веб-сайтов, например: ориентированный на аудиторию, ясный и краткий, использование ключевых слов, согласованный брендинг, качественные изображения и видео, регулярно обновляемые.
  • • Распознавать различные методы продвижения веб-сайта, такие как: социальные сети, интернет-реклама, входящие ссылки, маркетинг по электронной почте, размещение вашего веб-сайта в каталогах / поисковых системах, подпись по электронной почте, физические маркетинговые материалы.
  • 2.3 Поисковая оптимизация
  • • Понять термин "поисковая оптимизация" (SEO).
  • • Понять ключевое слово термина. Создайте список ключевых слов, которые можно использовать при оптимизации контента для веб-сайта или платформы социальных сетей.
  • • Понять термины, заголовок страницы, URL, тег описания, метатег, заголовки, альтернативный текст и их важность для SEO
  • 3.1 Платформы социальных сетей
  • • Понять термин «платформа социальных сетей» и определить основные области использования некоторых распространенных платформ.
  • • Понять общие элементы маркетинговой кампании в социальных сетях, такие как: выбор подходящих платформ для целевой аудитории, планирование и создание подходящего контента, отслеживание кампании, оценка эффективности кампании.
  • 3.2 Аккаунты в социальных сетях
  • • Понять термин «профиль в социальных сетях». Различайте разные типы профилей, такие как: личный, деловой, групповой, событийный.
  • • Создавать, редактировать информацию бизнес-профиля в социальных сетях, такую как: биография, изображения, URL-адрес, контактные данные, категория.
  • • Понимать действия в социальных сетях, такие как: публикация, комментарий, публикация, лайк, тег, хэштег.
  • • Создавать, редактировать, удалять сообщения в профиле социальных сетей, например: новости, событие, опрос, предложение
  • 4.1 Службы управления социальными сетями
  • • Понять термин «служба управления социальными сетями» и определить некоторые общие службы управления социальными сетями.
  • • Понять термин запланированная публикация. Запланируйте публикацию.
  • 4.2 Маркетинговая и рекламная деятельность
  • • Понять термин «влиятельные лица». Осознайте важность связи с ними.
  • • Понять термин "целевая аудитория". Осознайте важность оптимизации вашего контента в соответствии с их потребностями.
  • • Понять термин видеомаркетинг. Признайте его важность в рекламных кампаниях в Интернете.
  • • Понять условия обзора, направления. Осознайте их важность в продвижении вашего бизнеса через социальные сети.
  • • Понять термин «сокращение URL». Используйте сокращение URL для отслеживания ссылок.
  • • Понять термин "вирусный". Признайте его важность в рекламной кампании и элементы, которые могут способствовать успеху, например: юмор, оригинальность, резонанс с аудиторией, создание дискуссии.
  • • Применять передовой опыт создания привлекательного контента в социальных сетях, например: регулярно публиковать сообщения, размещать релевантный контент, исследовать соответствующие блоги и компании, размещать конкурсы, использовать изображения и видео.
  • 4.3 Вовлечение, привлечение потенциальных клиентов и продажи
  • • Применить передовой опыт в маркетинге в социальных сетях, например: своевременный и надлежащий ответ на комментарии / жалобы, рассмотрение определенных запросов в автономном режиме.
  • • Настроить уведомления в профиле социальных сетей, чтобы предупреждать, когда профиль был упомянут или когда в профиль был добавлен комментарий.
  • • Разберитесь в слове «призыв к действию» и определите типичные примеры, такие как: получить расценки, зарегистрируйтесь, купите сейчас, загрузите приложение. Осознайте его важность в привлечении потенциальных клиентов через платформы социальных сетей
  • 5.1 Интернет-реклама
  • • Определить некоторые распространенные примеры платформ поискового маркетинга (SEM).
  • • Определить некоторые распространенные примеры платформ интернет-рекламы.
  • • Понимать различные типы интернет-рекламы, такие как: плавающая, всплывающая, видео, изображение, баннер, текст.
  • • Понять термин спонсируемый пост. Признайте его важность для расширения взаимодействия и взаимодействия в социальных сетях.
  • 5.2 Маркетинг по электронной почте
  • • Определите некоторые общие примеры платформ электронного маркетинга.
  • • Создайте учетную запись в приложении для электронного маркетинга.
  • • Создавать, редактировать, удалять список контактов в приложении электронного маркетинга.
  • • Создайте кампанию, выберите шаблон в приложении для электронного маркетинга.
  • • Отправить, запланировать рассылку по электронной почте в маркетинговом приложении для электронной почты.
  • • Ознакомьтесь с условиями согласия и отказа.
  • 5.3 Мобильный маркетинг
  • • Определить некоторые причины использования мобильного маркетинга, например: доступ к большему количеству клиентов, таргетинг на клиентов в зависимости от местоположения.
  • • Понять термин "мобильное приложение". Понять, как можно использовать мобильные приложения, например: продвижение бизнеса / услуги, предложение услуг, увеличение продаж.
  • • Описать некоторые соображения для мобильной маркетинговой кампании, например: создание удобного для мобильных устройств веб-сайта, адаптация ключевых слов для мобильных устройств, адаптация объявлений для мобильных устройств.
  • • Понять варианты мобильной рекламы, такие как: видеореклама, поисковая реклама, медийная реклама, реклама в социальных сетях, реклама приложений
  • 6.1 Начало работы
  • • Понять термин "аналитика". Осознайте важность анализа эффективности цифровой маркетинговой кампании.
  • • Создание учетной записи в инструменте аналитики.
  • • Настроить аналитический отчет для кампании: веб-сайт, социальные сети, маркетинг по электронной почте, реклама. Экспортируйте отчет в виде файла .csv.
  • • Планирование для рассылки по электронной почте с аналитическим отчетом: веб-сайт, социальные сети, маркетинг по электронной почте, реклама.
  • • Понять термин «сплит-тестирование». Понять его важность для измерения успеха таких кампаний, как маркетинг по электронной почте, интернет-реклама.
  • 6.2 Веб-аналитика
  • • Понять термин «веб-трафик» и важность привлечения качественного веб-трафика.
  • • Понимать общие аналитические термины, такие как: уникальные посетители, показы, клики, показатель отказов, коэффициент конверсии, рейтинг кликов (CTR), код отслеживания, переходы.
  • • Определить некоторые распространенные инструменты аналитики веб-сайтов.
  • 6.3 Анализ социальных сетей
  • • Понять термин «аналитика социальных сетей». Осознайте важность анализа влияния вашей маркетинговой деятельности на платформы социальных сетей.
  • • Понимать такие термины социальных сетей, как вовлеченность, охват, упоминания, тенденции, входящие ссылки.
  • • Определить некоторые общие инструменты анализа социальных сетей.
  • 6.4 Электронный маркетинг и аналитика интернет-рекламы
  • • Понять общие термины аналитики электронной почты, такие как: открываемость, рейтинг кликов, показатель отказов, отказ от подписки, общее количество подписчиков.
  • • Понять общие термины аналитики интернет-рекламы, такие как: плата за клик (PPC), цена за тысячу показов (CPM), цена за приобретение (CPA) и цена за конверсию (CPC)
Доступные форматы
Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
Тренинг матрица
Данный курс является частью рекомендованной тренинг-матрицы. Узнайте о других курсах, рекомендованных по данной дисциплине
Расценки
Формат Базовая цена Minimum price
Под руководством инструктора онлайн $ $
Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельно
  • Гибридное обучение
  • Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
  • Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
  • Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
  • Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

  • Самостоятельно: 1
  • С инструктором в классе: 6 – 12
  • С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
  • Гибридное обучение: 6 – 12
  • Практика в мастерских: 6 – 12
  • На рабочем месте: 2 – 4
  • На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

  • Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
  • Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
  • Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

  • предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
  • промежуточное – для проверки прогресса обучения
  • финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

  • Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
  • Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
  • Студент запросил чрезмерный возврат средств.
  • Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
  • Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
  • Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

  • Ориентировано под нужды пользователя
  • Мгновенная обратная связь
  • Самостоятельное принятие решений и выбор действий
  • Лучшее усвоение и запоминание материала
  • Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
  • Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

  • Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
  • Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
  • Действие в переменной игровой среде;
  • Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

  • Низкая степень физического риска и ответственности
  • Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
  • Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
  • Своевременная обратная связь
  • Выбор различных игровых ролей
  • Обучение в сотрудничестве
  • Выработка собственной стратегии поведения
Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

  • Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
  • Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
  • Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
  • Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
Часто приобретаются вместе:
Спецпредложение = лучшая цена
Add all to favorite
Отзывы студентов
4.7
Общая оценка курса
70%
24%
4%
1%
1%
Комментарии
Добавить в корзину Добавлено в корзину

Код курса: DIGI022

Дисциплина: Цифровые навыки предпринимателя

Уровень:
Средний

Язык: Английский, Русский

Поделиться Купить в подарок Печать Тренинг матрица
Сертификат

Компетенции: Продажи и маркетинг

Формат:

  • Под руководством инструктора онлайн
Купон на скидку