Loading...
НОВИНКА
1129
0
Код курса: 000412
Центр управления операционными рисками
Управление отходами в нефтегазовой отрасли
3.3
3 оценок
9 студентов
Ближайшие сессии
Дата Место проведения Язык Формат Цена
В любое время Онлайн , Русский Русский Самостоятельно $39,99
Самостоятельно
Записаться на курс
Специальное предложение
Компетенции
О чем этот курс?

Каждая отрасль при производстве продукции или оказании услуг накапливает определенное количество отходов, что в большинстве случаев имеет неблагоприятные последствия. Все ориентированные на прибыль организации в этих отраслях в настоящее время больше ориентированы на минимизацию отходов в своих производственных процессах. Чтобы не оставлять никакой двусмысленности в отношении значения «отходов», их можно определить либо как нежелательный материал, оставшийся от производственного процесса, либо как продукт, полученный в результате деятельности, которая потребляет ресурсы, но не добавляет ценности.

Сокращение отходов позволяет организациям сокращать затраты, производить больше продукции с тем же количеством ресурсов или ту же продукцию с меньшими ресурсами, снижать воздействие деятельности организации на окружающую среду, способствуя тем самым увеличению прибыли, улучшению имиджа компании и увеличению конкурентных преимуществ.

Серьезной проблемой нефтегазового сектора является то, что многие потоки отходов могут быть загрязнены маслянистыми или опасными жидкостями, а также радиоактивными веществами, требующими осторожного обращения, обработки и утилизации. Отходы, образующиеся на терминалах, могут включать донный шлам резервуаров; его необходимо периодически удалять для поддержания качества продукта или вместимости резервуара; а также материалы для ликвидации разливов и грунты, загрязненные нефтью. Обычно шлам состоит из воды, остаточного продукта и различных твердых частиц, включая песок, окалину и ржавчину. Осадок из резервуаров и материалы для очистки от разливов следует утилизировать путем повторной переработки для извлечения продукта или в виде отходов на лицензированном предприятии, обрабатывающем этот вид материалов экологически безопасным способом.

Для кого этот курс?
Руководители операций, управляющие объектами, супервайзеры, специалисты по охране труда, специалисты по обращению с отходами.
Чему Вы научитесь?
  • Сформируют понимание основных вопросов, связанных с управлением окружающей средой в нефтегазовой отрасли
  • Улучат понимание важности экологических проблем обращения с отходами для отрасли
  • Расширят свои знания о методах обработки, контроля и устранения загрязняющих веществ
  • Смогут применять различные методы очистки воздуха, воды и удаления твердых отходов
Инструктор
Verified
71 студентов 4.5 (47 отзывов)
Инструктор-эксперт
#Разработка нефтяных и газовых месторождений
#Добыча углеводородов на море
Инструктор по подготовке и переработке нефти и газа Михаил Арабов помогает нефтяникам и газопереработчикам улучшить производственный процесс и достичь долгосрочных преимуществ для своих компаний. К.х.н., доцент Астраханского государственного технического ...
Читать подробнее
Содержание курса
1.3. История управления отходами
1.4. Общая обстановка по экологии и отходам в РК
1.5. Переработка и утилизация отходов в РК
1.6. Экологические, эстетические и социальные аспекты утилизации отходов
2.1. Основы законодательства по обращению с отходами
2.2. Законодательные основы регулирования обращения с отходами
2.3. Функция ведения Государственного кадастра отходов
2.4. Реестр объектов размещения отходов
3.1. Нефтегазовый сектор и существующие угрозы и риски
3.2. Транспортировка нефти, газа, экспорт
3.3. В каких регионах РК больше всего ТБО
3.4. Мусорные полигоны
3.5. Ликвидация стихийных свалок
4.1. Экологические последствия разливов нефти, восстановление
4.2. Воздействие разливов нефти на окружающую среду
4.3. Токсичность и парниковый эффект
4.4. Парниковые газы
5.1. Виды загрязнителей воздуха
5.2. Основные источники загрязнения
5.3. Местное и региональное воздействие на окружающую среду
5.4. Загрязнения, связанные с нефтегазовой отраслью
6.1. Поверхностные воды
6.2. Грунтовые воды
6.3. Методы разрушения нефтяных эмульсий
6.4. Утилизация жидких нефтесодержащих отходов с большим содержанием воды
6.5. Утилизация попутно добываемой воды
6.6. Технология сброса и закачки воды на кусте скважин
6.7. Технологии сепарации воды и нефти в стволе скважины
6.8. Организация регулирования добычи попутной воды
6.9. Закачка обратно в пласт после очистки
7.1. Технологические процессы, связанные с получением сточных вод
7.2. Методы очистки промышленных сточных вод от нефтепродуктов
7.3. Механическая очистка
8.1. Особенности состава сточных вод нефтебаз
8.2. Перекачивающие станции магистральных нефтепроводов
8.3. Очистка от тетраэтилсвинца
8.4. Установка доочистки сточных вод от нефтепродуктов
8.5. Декантеры
9.1. Система управления отходами
9.2. Твёрдые бытовые отходы
9.3. Технологии захоронения, переработки и утилизации отходов
9.4. Переработка ТБО
9.5. Промышленные отходы (или отходы производства)
9.6. Бытовые (коммунальные) отходы
9.7. Свойства отходов и сравнение состава ТБО
9.8. Накопление отходов
9.9. Методы утилизации ТБО
10.1. Физические методы
10.2. Химические методы
10.3. Биологические методы
10.4. Комбинированные методы
10.5. Термические методы
11.1. Переработка ТБО
11.2. Отходы, образующиеся в процессе бурения скважин с применением различных составов
11.3. Способы и методы утилизации бурового шлама
11.4. Вредное воздействие на природу бурового шлама
11.5. Классификация бурового шлама
11.6. Методы утилизации бурого шлама
11.7. Классификация отходов
11.8. Буровой шлам: переработка и утилизация отходов бурения
11.9. Утилизация бурового раствора
12.1. Целесообразность переработки
12.2. Используемое оборудование при утилизации
13.1. Сорбенты для ликвидации разливов нефти
14.1. Методы переработки и утилизации кислот и реагентов, отнесенных к прекурсорам
15.1. Методы переработки и утилизации отработанных аминов
15.2. Утилизация отработанного аминового раствора
15.3. Методы переработки и утилизации отработанного раствора каустика, образуемого в процессах очистки от сероводорода и меркаптанов
16.1. Развитие малого и среднего бизнеса в сфере переработки отходов
Eni
Total
Eni
Endesa
Shell
Chevron
Gas Natural
Iberdrola
Eni
Inpex
Eni
Exonmobile
Отзывы студентов
Общая оценка курса
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
Цели обучения были понятны в процессе всего учебного процесса
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
Я уверен (а), что смогу применить полученные знания/навыки в своей работе
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
Цели обучения были достигнуты
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
Содержание программы соответствовало моим рабочих задачам
3.7
0%
67%
33%
0%
0%
Сложность программы обучения соответствовала уровню подготовки слушателей
3.7
0%
67%
33%
0%
0%
После прохождения данной программы обучения я повысил (а) свой уровень знаний в данной области
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
После прохождения данной программы обучения я повысил (а) уровень своих навыков в данной области
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
Я могу рекомендовать данную программу своим коллегам
3.3
0%
67%
0%
33%
0%
Nurzhamal
20.12.2022
4.0
Самые важные вещи, которые вы узнали в процессе обучения:
несколько методов переработки которое используется в РФ
Что вам понравилось больше всего:
несколько методов переработки которое используется в РФ
Nariman
19.12.2022
4.0
Самые важные вещи, которые вы узнали в процессе обучения:
ok
Что вам понравилось больше всего:
ok
Vladimir
12.12.2022
2.0
Самые важные вещи, которые вы узнали в процессе обучения:
-
Что вам понравилось больше всего:
стиль и поведение лектора. как будто окунулся в студенческие 90-е годы.
Развернуть

Обучение может проходить в 4 форматах:

  • Самостоятельно
  • Гибридное обучение
  • Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
  • Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
  • Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
  • Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

  • Самостоятельно: 1
  • С инструктором в классе: 6 – 12
  • С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
  • Гибридное обучение: 6 – 12
  • Практика в мастерских: 6 – 12
  • На рабочем месте: 2 – 4
  • На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

  • Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
  • Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
  • Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

  • предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
  • промежуточное – для проверки прогресса обучения
  • финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

  • Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
  • Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
  • Студент запросил чрезмерный возврат средств.
  • Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
  • Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
  • Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

  • Ориентировано под нужды пользователя
  • Мгновенная обратная связь
  • Самостоятельное принятие решений и выбор действий
  • Лучшее усвоение и запоминание материала
  • Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
  • Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

  • Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
  • Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
  • Действие в переменной игровой среде;
  • Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

  • Низкая степень физического риска и ответственности
  • Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
  • Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
  • Своевременная обратная связь
  • Выбор различных игровых ролей
  • Обучение в сотрудничестве
  • Выработка собственной стратегии поведения
Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

  • Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
  • Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
  • Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
  • Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
mail@tecedu.org
+7 747 898 5041
+7 7182 901 933