Дисциплины
Назад
230
1
| Дата | Место проведения | Язык | Цена | Формат | |
|---|---|---|---|---|---|
| В настоящее время данный курс проводится только во внутрикорпоративном формате. | |||||
| Специальное предложение | |||||
Как всем известно, в нефтегазовой отрасли мы используем болты и гайки для множества применений. В буровых операциях, капитальном ремонте, добыче, обслуживании и строительстве нефтяного оборудования.
Однако это не ограничивается только нефтегазовым рынком. Куда бы мы ни посмотрели, множество вещей удерживаются на месте с помощью болтов и гаек. От автомобильных шин до вилочных погрузчиков, от кораблей до самолетов, от ветряных мельниц до насосов и от мостов до зданий.
Общая цель данного курса – предоставить практическую подготовку по техникам и инструментам затяжки болтов и регулировки зазоров (шайб). Через выполнение различных типов упражнений, выполняемых индивидуально и/или в небольших группах, достигается способность безопасно и компетентно выполнять затяжку и натяжение болтов, а также регулировку зазоров.
- Находить документацию, применимую к затяжке, натяжению и регулировке зазоров
- Уметь правильно использовать динамометрические ключи для затяжки болтов
- Уметь проверять, собирать/разбирать и регулировать гидравлические инструменты для затяжки и натяжения
- Уметь правильно использовать гидравлические инструменты для затяжки и натяжения болтов с использованием двухэтапной процедуры затяжки болтов
- Уметь проверять, измерять и заполнять контрольные листы в рамках регулировки зазоров
- Знать, как использовать инструменты для регулировки зазоров для заполнения воздушных зазоров, следуя применимой процедуре
- Уметь выбирать технические руководства и документацию для выполнения задач по затяжке болтов и регулировке зазоров под надзором
- Безопасно работать со специализированными инструментами, используемыми для затяжки болтов и регулировки зазоров
- Правильно заполнять соответствующие контрольные листы при работе на турбине
- Понимание терминологии резьбы
- Когда использовать мелкую vs. крупную резьбу
- Классы прочности болтов и гаек и их спецификации
- Сопоставление прочности гайки с болтом для предотвращения срыва резьбы
- Причины предпочтения разрыва болта по оси над срывом резьбы
- Концепция и важность доказательной нагрузки
- Определение маркировок на головках болтов и гайках
- Площадь напряжения резьбы: определение и применение
- Расчет прочности на разрыв резьбовых крепежных изделий
- Как предварительно натянутые болтовые соединения выдерживают прикладываемые нагрузки
- Причины и последствия вариации предварительного натяга
- Распределение момента затяжки между резьбами и плоскостью гайки
- Важность предварительного натяга в болтовых соединениях
- Учет вариации предварительного натяга на этапе проектирования
- Влияние методов затяжки на вариацию предварительного натяга крепежных изделий
- Что такое задиры и какие типы материалов склонны к ним
- Примеры резьбовых крепежных изделий с задирами, секционные и рентгеновские фотографии
- Четыре способа устранения задиров
- Затяжка с контролем момента
- Затяжка с контролем угла поворота
- Затяжка с контролем по пределу текучести
- Метод растяжения болта
- Термозатяжка
- Использование методов индикации нагрузки
- Использование ультразвука для определения нагрузки на болт
- Определение отказов, связанных с проектированием, и производственных дефектов
- Пять основных режимов отказа, связанных с проектированием резьбовых крепежных изделий и болтовых соединений
- Важность силы зажима для обеспечения структурной целостности
- Как проектирование соединения предотвращает перегрузку болтов
- Понимание усталости и основных точек отказа резьбовых крепежных изделий
- Роль напряжения подшипника в обеспечении надежности соединений
- Внутренние и внешние отказа резьбы при срыве
- Мелкая vs. крупная резьба: аналогия с наклонной плоскостью
- Исследования Гудьера и Свини по ослаблению из-за переменной осевой нагрузки
- Работа ESNA по ослаблению, вызванному ударом, и резонанс в крепежных изделиях
- Вибрационные испытания крепежных изделий по стандарту MIL-STD 1312-7
- Теория Юнкера о самоослаблении крепежных изделий
- Вибрационные испытания Юнкера/поперечные вибрационные испытания для крепежных изделий
- Влияние амплитуды вибрации на скорость самоослабления крепежного изделия
- Кривые убывания предварительного натяга и эффективность различных типов крепежных изделий в сопротивлении вибрационному ослаблению
- Выводы Хавиланда и Керли о том, как крепежные изделия могут ослабляться из-за изгиба, удара или дифференциального теплового расширения
- Заключения исследований и меры по предотвращению ослабления
- Что означает момент затяжки?
- Единицы измерения момента
- Какие последствия могут быть при недостаточной затяжке болта
- Как момент затяжки воспринимается гайкой/болтом
- График момента-затяжки
- Взаимосвязь между моментом затяжки и получаемым предварительным натягом (натяжением) болта
- Факторы, влияющие на соотношение момента и натяга
- Метод коэффициента гайки для определения правильного момента затяжки
- Пример расчета определения правильного момента затяжки
- Вариации предварительного натяга болта, вызванные изменением трения
- Определение предварительного натяга болта (натяжения) в результате затяжки момента
- Крепежные изделия с удерживающим моментом (например, с нейлоновой вставкой) и их влияние на распределение момента и правильный момент затяжки
- Использование болтов с датчиками деформации
- Использование датчиков нагрузки
- Использование болтов Rota
- Использование болтов Smart
- Использование индикаторов прямого натяжения (индикаторов нагрузки)
- Болты с контролем натяжения
- Принципы гидравлической натяжки
- Количество натяжителей, используемых для затяжки соединения – методы натяжки 100%, 50%, 33% и 25%
- Влияние упругого восстановления на натяжение, вызванное болтом
- Использование гидравлических гаек и последовательность их затяжки
- Использование гаек, наполненных маслом
- Использование гаек, наполненных резиной
- Проблемы затяжки многоболтовых сборок
- Упругое взаимодействие или перекрестное воздействие болтов
- Использование последовательности затяжки
- Последовательность затяжки в один проход
- Последовательности затяжки для некруглых схем болтов
- Испытания, проведенные для проверки последовательностей затяжки
- Последовательность затяжки в два прохода
- Использование нескольких инструментов затяжки
- Перекрестное воздействие болтов и гидравлическая натяжка
- Методы проверки последовательности затяжки
- Метод припоя
- Использование чувствительных к давлению пленок
- Установление процедуры затяжки
Обучение может проходить в 4 форматах:
- Самостоятельно
- Гибридное обучение
- Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
- Обучение с инструктором оффлайн (в классе)
Описание форматов обучения:
- Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
- Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
- Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.
При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.
Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.
Оптимальный размер групп для различных видов обучения:
- Самостоятельно: 1
- С инструктором в классе: 6 – 12
- С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
- Гибридное обучение: 6 – 12
- Практика в мастерских: 6 – 12
- На рабочем месте: 2 – 4
- На симуляторе: 1 – 2
Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.
C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).
Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.
Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития
Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов
Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации
По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:
- Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
- Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
- Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.
Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.
У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.
Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:
- предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
- промежуточное – для проверки прогресса обучения
- финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена
Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.
Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.
Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.
Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.
30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:
- Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
- Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
- Студент запросил чрезмерный возврат средств.
- Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
- Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
- Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.
Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.
Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.
Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.
Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.
Технология предоставляет следующие возможности для обучения:
- Ориентировано под нужды пользователя
- Мгновенная обратная связь
- Самостоятельное принятие решений и выбор действий
- Лучшее усвоение и запоминание материала
- Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
- Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия
Основные принципы обучения:
- Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
- Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
- Действие в переменной игровой среде;
- Правильный выбор делается через экспериментирование.
Основные преимущества технологии Game Based Learning:
- Низкая степень физического риска и ответственности
- Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
- Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
- Своевременная обратная связь
- Выбор различных игровых ролей
- Обучение в сотрудничестве
- Выработка собственной стратегии поведения
Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:
- Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
- Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
- Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
- Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
Игорь Милецкий
Sergey Bogatyrev
Tecedu Official
| Дата | Место проведения | Язык | Цена | Формат |
|---|
Текеду Домашняя
Виртуальные мастерские
Промышленная визуализация