Дата | Место проведения | Язык | Цена | Формат | |
---|---|---|---|---|---|
В любое время | Онлайн , |
$79,99
Самостоятельно
|
Самостоятельно |
Записаться на курс
|
|
24.02.2025 - 25.02.2025 | Онлайн , Русский | Русский |
$550,00
Вебинар
|
Вебинар |
Записаться на курс
|
28.08.2025 - 29.08.2025 | Баку , Русский | Русский |
$1 500,00
В классе
|
В классе |
Записаться на курс
|
04.09.2025 - 05.09.2025 | Алматы , Русский | Русский |
$1 500,00
В классе
|
В классе |
Записаться на курс
|
04.09.2025 - 05.09.2025 | Онлайн , Русский | Русский |
$550,00
Вебинар
|
Вебинар |
Записаться на курс
|
16.10.2025 - 18.10.2025 | Баку , Русский | Русский |
$1 500,00
В классе
|
В классе |
Записаться на курс
|
11.12.2025 - 12.12.2025 | Ереван , Русский | Русский |
$1 500,00
В классе
|
В классе |
Записаться на курс
|
Специальное предложение |
В нефтегазовой и нефтехимической отрасли крайне важно обеспечить контроль точности расхода продукции через клапаны системы, при этом изменение расхода зависит от установленного исполнительного механизма клапана. Эти критические компоненты должны оставаться надежными и безопасными даже в самых экстремальных условиях: при очень высоких и низких температурах, в условиях засухи и большого количества атмосферных осадков, в удаленных регионах – в пустыне и в Арктике, а также под действием коррозии от химических веществ, высокой влажности или солености в течение длительного периода времени. В потенциально взрывоопасных средах требуются средства взрывозащиты; в некоторых случаях крайне важно создать пожаробезопасные условия.
Наряду с базовой функцией открытия и закрытия клапана, исполнительный механизм образует ключевой интерфейс между технологическим процессом и системой диспетчерского управления, обеспечивая полную интеграцию с любой распределенной системой управления (РСУ), используемой в сети предприятия. Там, где задействован Промышленный Интернет вещей (IIoT), оснащенные мощной электроникой электрические исполнительные механизмы должны выполнять функцию информационных хабов, обеспечивающих прямой доступ к различным технологическим и диагностическим данным.
Операции, проводимые на предприятии и в трубопроводах, зависят от степени автоматизации выполнения основных функций клапанов. Сложные процессы, связанные с перекачкой материала, насосными и компрессорными станциями и пр., требуют точности и максимальной надежности позиционирования клапанов.
Исполнительные механизмы должны иметь возможность управлять самыми разнообразными клапанами – шаровыми, дроссельными, запорными и другими, регулируя расход газа и жидкостей. Как правило, для срабатывания шарового или дроссельного клапана нужны неполнооборотные исполнительные механизмы, которые для полного хода обеспечивают поворот на 90 градусов. Запорные клапаны обычно нуждаются в многооборотных исполнительных механизмах. Такие механизмы для перевода клапана из открытого в закрытое положение и обратно осуществляют большое количество оборотов.
Другое отличие состоит в функции, выполняемой исполнительным механизмом – открытие/закрытие клапана или изменение расхода. Исполнительные механизмы, задействованные для изоляции участка, технического обслуживания или прерывания технологического процесса, а также, при наихудшем сценарии, для устранения течи, редко используются для открытия или закрытия запорных клапанов.
Исполнительные механизмы, регулирующие расход, обеспечивают повышенную точность позиционирования клапанов управления для прецизионного изменения потока через трубы. На этапе добычи сырья они нужны для управления расходом сырой нефти и природного газа; на этапе переработки сырья и изготовление продукции – для хранения и транспортировки ресурсов. На этапе транспортировки и переработки нефти и газа эти исполнительные механизмы используются для перегонки сырой нефти, для продажи и распределения продуктов нефтепереработки (бензина, топлива, асфальта и т.д.) и для подачи сырья на различные предприятия нефтехимической промышленности, где выработанные из нефти продукты используются для производства пластмассы, удобрений, лекарственных препаратов и т.д.
- Сравнивать различные типы конечных исполнительных механизмов
- Понимать принцип действия типичного клапана в контуре управления
- Различать типы клапанов и знать преимущества каждого из них
- Сравнивать клапаны с выдвижным штоком с поворотными клапанами
- Анализировать систему управления для определения необходимости в клапанах управления
- Использовать стандарты ISA для определения технических характеристик и выбора клапанов управления
- Определять параметры клапанов для любых условий потока, которые могут присутствовать на технологическом участке
- Оценивать и выбирать исполнительные механизмы для конкретных областей применения
- Определять подходящие вспомогательные устройства, в том числе позиционеры и преобразователи тока в давление
- Проектировать безопасные и безотказные системы установки клапанов управления
- Механические клапаны и клапаны управления
- Типы клапанов
- Клапаны управления
- Механические клапаны и клапаны управления
- Сферические клапаны, ручные клапаны
- Однопортовые и двухпортовые клапаны
- Угловые клапаны, трехходовые клапаны
- Дроссельные клапаны, шаровые клапаны, мембранные клапаны
- Клеточные клапаны, малошумные клапаны, антикавитационные регулировочные клапаны
- Малорасходные клапаны, низкотемпературные
- Клапаны, эксцентриковые клапаны
- Конические клапаны, пережимные клапаны, клапаны осевого потока
- Запорные клапаны, обратные клапаны
- Кавитация и промывка
- Пригодность клапанов для различных областей применения
- Резкий перепад давления, допустимый интервал давления и температуры
- Отключение при перепаде давления, высоких температурах
- Криогенная температура, сверхнизкий расход
- Криогенная температура, сверхнизкий расход
- Диапазон регулирования клапана
- Течь, шум, высокая вязкость
- Пневматический исполнительный механизм •
- Мембранно-пружинные исполнительные механизмы
- Электрогидравлические исполнительные механизмы
- Электрические исполнительные механизмы
- Ручные исполнительные механизмы
- Роликово-мембранные исполнительные механизмы
- Безопасный отказ
- Позиционеры клапанов
- Определение параметров исполнительного механизма клапана
Обучение может проходить в 4 форматах:
- Самостоятельно
- Гибридное обучение
- Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
- Обучение с инструктором оффлайн (в классе)
Описание форматов обучения:
- Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
- Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
- Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.
При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.
Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.
Оптимальный размер групп для различных видов обучения:
- Самостоятельно: 1
- С инструктором в классе: 6 – 12
- С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
- Гибридное обучение: 6 – 12
- Практика в мастерских: 6 – 12
- На рабочем месте: 2 – 4
- На симуляторе: 1 – 2
Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.
C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).
Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.
Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития
Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов
Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации
По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:
- Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
- Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
- Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.
Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.
У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.
Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:
- предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
- промежуточное – для проверки прогресса обучения
- финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена
Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.
Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.
Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.
Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.
30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:
- Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
- Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
- Студент запросил чрезмерный возврат средств.
- Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
- Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
- Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.
Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.
Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.
Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.
Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.
Технология предоставляет следующие возможности для обучения:
- Ориентировано под нужды пользователя
- Мгновенная обратная связь
- Самостоятельное принятие решений и выбор действий
- Лучшее усвоение и запоминание материала
- Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
- Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия
Основные принципы обучения:
- Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
- Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
- Действие в переменной игровой среде;
- Правильный выбор делается через экспериментирование.
Основные преимущества технологии Game Based Learning:
- Низкая степень физического риска и ответственности
- Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
- Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
- Своевременная обратная связь
- Выбор различных игровых ролей
- Обучение в сотрудничестве
- Выработка собственной стратегии поведения
Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:
- Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
- Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
- Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
- Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.