Задачи:

• Оказывать услуги коучинга, общаясь с участниками, поддерживая их в постановке целей, составлении плана обучения, разборе затруднительных карьерных ситуаций, выполнении домашних заданий и последовательном движении к желаемым результатам;
• Регулярно осуществлять мониторинг прогресса каждого участника, приглашая их делиться промежуточными итогами и достижениями в личных сообщениях, постах и отзывах;
• Взаимодействовать с клиентами через онлайн-платформу посредством комментариев, задавания вопросов, подсвечивания узких мест и направления к необходимым учебным материалам;
• Заполнять базы и таблицы по прогрессу каждого клиента, сдавать ежемесячные отчеты о проделанной работе;
• Опционально: проводить индивидуальные и групповые коучинговые видеосессии.

Образование и опыт:

• Высшее образование;
• Наличие действующего сертификата профессионального коуча Международной Федерации Коучей ICF (International Coach Federation) или EMCC - European Mentoring and Coaching Council;
• Опыт в оказании услуг бизнес-коучинга не менее 1 000 (тысячи) часов;
• Опыт проведения executive коучинга и/или консультирования — минимум 10 успешных кейсов;
• Опыт работы с техникой wing-wave коучинга.

Требуемые навыки:

• Наличие правильного понимания и полное принятие этики и норм коучинга, прописанных в 3-й части Этического Кодекса ICF;
• Умение создавать благоприятную, уважительную и доверительную атмосферу;
• Умение демонстрировать уверенную, но открытую манеру поведения, а также развитое чувство юмора;
• Умение целиком сосредоточиться на клиенте, его желаниях и потребностях, вникая в смысл его слов и их контекст;
• Умение эффективно общаться с клиентом, выбирает тот стиль общения, который максимально действенен с данным клиентом;
• Умение, оказать помощь клиенту в открытии нового образа мыслей и чувств, изменять точку зрения и отыскивать новые способы достижения нужных результатов;
• Умение находить и создавать возможности постоянно учиться (дома, в жизни, на работе).

Задачи:

• Просмотр резюме (скриннинг) и составление short-list кандидатов для интервью;
• Проведение видео и телефонных интервью с кандидатами;
• Составление отчетов по проведенным собеседованиям по установленной форме с формальной оценкой профессиональных и личных качеств кандидатов;
• Выполнение справочных и фоновых проверок кандидатов;
• Давать рекомендации менеджерам, инициирующим подбор персонала;
• Координация интервью с менеджерами набирающими персонал;
• Отслеживание статуса процесса собеседования;
• Поддержание отношений как с внутренними, так и с внешними клиентами для обеспечения достижения целей по подбору персонала.

Образование и опыт:

• Высшее образование (обязательно), для технического рекрутера желательно технический профиль образования;
• Наличии профессиональных квалификаций в области подбора персонала (CIPD, SHL, HRCI, и т.д.) является плюсом;
• Опыт работы рекрутером не менее 3х лет, желательно в нефтегазовой отрасли.

Требуемые навыки:

• Английский не ниже B2 (CEFR) – Intermediate;
• Уверенный пользователь стандартного офисного пакета MS Office / Office 365
• Высокие коммуникативные навыки - умение слушать и убеждать;
• Умение устанавливать доверительные отношения с кандидатами;
• Для рекрутеров, переманивающих высококвалифицированных специалистов и управленцев - эффективная коммуникация, через самопрезентацию, четкое формулирование своих мыслей, поощрение диалога, умение вызывать энтузиазм, воодушевление людей на смену места работы;
• Анализ и оценка того, насколько хорошо кандидат интегрируется в корпоративную культуру и команда нового проекта, насколько хорошо сможет выполнять технические задачи;
• Устная и письменная грамотность, опыт ораторских выступлений;
• Уверенность в себе и позитивный настрой.

Задачи:

• Разработка учебных программ и проведение обучения пользователей программных продуктов Microsoft в частности MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Teams, MS Access, SharePoint, Power BI и MS Project;
• Проведение обучения пользователей программных продуктов Microsoft в частности MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Teams, MS Access, SharePoint, Power BI и MS Project;
• Консультация слушателей по вопросам, связанным с программным обеспечением, технологиями, лицензированием Microsoft.

Образование и опыт:

• Высшее образование;
• Наличие действующей сертификации Microsoft Certified Trainer или аналога;
• Опыт работы с технологиями Microsoft не менее двух лет;
• Опыт проведения читать обучения для взрослых слушателей по авторизованным программам Microsoft.

Требуемые навыки:

• Уровень эксперта по авторизованным программам Microsoft: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Teams, MS Access, SharePoint, Power BI и MS Project;
• Высокие коммуникативные навыки - умение слушать и убеждать;
• Управление обучающим процессом: дискуссией, отслеживание групповой динамики и т.д;
• Умение устанавливать доверительные отношения с аудиторией;
• Эффективная коммуникация, через самопрезентацию, четкое формулирование своих мыслей, поощрение диалога, умение вызывать энтузиазм обучающихся, их позитивное мышление, воодушевление людей на применение полученных знаний;
• Использование различных способов (мини-лекции, дискуссии, кейсы, письменные упражнения) и инструментов обучения (видеосюжеты, современные деловые игры);
• Анализ и оценка успешности того, насколько обучающиеся справляются с заданиями;
• Способность к самооценке, умение оценить точность инструкций к заданиям для обучающихся, последовательность изложения, оценить, удается ли достигать целей обучения;
• Умение пользоваться оргтехникой: ПК, проектором, мультимедийным проектором, видеомагнитофоном, видеокамерой;
• Устная и письменная грамотность, опыт ораторских выступлений;
• Уверенность в себе и позитивный настрой.

Должностные обязанности

• Подготовка и организация выездных тренингов, семинаров и конференций (оповещение участников, материально-техническое обеспечение и т.д.);
• Консультирование компаний-клиентов по выявлению потребностей в обучении;
• Координация процесса обучения (контроль посещаемости, экзаменов, проверки обратной связи, сбор и обработка отчетных документов и т.д.);
• Собирать и систематизировать информацию по результатам тренингов и обучающих программ. При необходимости — вносить изменения в проводимые мероприятия;
• Взаимодействовать с инструкторами и консультантами по вопросам корректировок существующих программ обучения и разработки новых программю

Требования к квалификации:

• Высшее образование (обязательно), желательно технический профиль;
• Наличие профессиональных квалификаций в области подбора персонала (CIPD, SHL, HRCI, и т.д.) является плюсом;
• Английский язык на уровне B2 (CEFR) Intermediate и выше;
• Уверенный пользователь стандартного офисного пакета MS Office / Office 365;
• Стаж работы по организации обучения и развития персонала не менее 5 лет.

Обязанности:

• Разрабатывает учебные программы, в том числе проверочные вопросы и тестирование знаний, с использованием оценки потребностей и стиля обучаемых, определяет цели обучения, создает благоприятную для обучения атмосферу, отвечает за содержание материалов, а также проводит оценку эффективности учебной программы;
• Разрабатывает учебные программы и различный современный обучающий контент, в том числе аудио-видео курсы и компьютерные симуляции, в соответствии со стандартами ISO 9001:2015 и ISO 29990:2010, с почасовым планированием для реализации программ дополнительного образования (повышение квалификации);
• Отвечает за сохранность и защиту интеллектуальной собственности (IP);
• Проводит внутренний аудит качества учебных программ;
• Отвечает за аккредитацию учебных программ сторонними организациями;
• Взаимодействует и развивает связи с профессиональным сообществом экспертом, участвует в разработке профессиональных компетенций по своему направлению;
• Принимает участие в разработке и обновлении методологии обучения и проверки знаний;
• Подготавливает отчеты и проводит презентации по проделанной работе.

Опыт и квалификационные требования:

• Опыт в разработке учебных курсов и материалов не менее 10 лет;
• Наличие международной квалификации по разработке учебных программ для взрослых;
• Желателен опыт работы инструктором и асессором в течение 5 лет;
• Производственный опыт не менее 15 лет на инженерных или руководящих позициях;
• Университетская степень Магистра по соответствующему предмету, желательно наличие ученой степени PhD или кандидат наук.

Требования к профессиональным качествам:

• Знание современных методик обучения взрослых;
• Знание Microsoft Word, Excel, Power Point, и outlook;
• Стратегическое или аналитическое мышление;
• Ориентированность на командную работу;
• Способность к адаптации;
• Автономность и самоконтроль;
• Рациональное убеждение;
• Ориентированность на результат;
• Умение просто объяснять сложные вещи.

Задачи:

• Определение потребности в обучении и адаптация учебных материалов с учетом специфики целевой группы и выявленных потребностей в обучении;
• Разработка первоклассных обучающих программ и учебных материалов;
• Проведение обучения для взрослых студентов в виде очных и онлайн семинаров/вебинаров, практических упражнений и лекционных занятий;
• Предоставление обратной связи участникам обучения;
• Составление отчетности.

Образование и опыт:

• Не менее 10 лет работы в бизнесе или лучших международных компаниях входящих в рейтинг S&P500 или FTSE100;
• Для обучения руководителей - не менее 3-х лет опыта руководящей работы;
• Не менее 5-и лет опыта проведения бизнес-тренингов;
• Опыт разработки обучающих программ для взрослых;
• Основное образование или повышение квалификации в области обучения взрослых и разработки учебных программ;
• Высшее образование.

Требуемые навыки:

• Высокие коммуникативные навыки - умение слушать и убеждать;
• Управление обучающим процессом: дискуссией, отслеживание групповой динамики и т.д;
• Умение устанавливать доверительные отношения с аудиторией;
• Эффективная коммуникация, через самопрезентацию, четкое формулирование своих мыслей, поощрение диалога, умение вызывать энтузиазм обучающихся, их позитивное мышление, воодушевление людей на применение полученных знаний;
• Использование различных способов (мини-лекции, дискуссии, кейсы, письменные упражнения) и инструментов обучения (видеосюжеты, современные деловые игры);
• Анализ и оценка успешности того, насколько обучающиеся справляются с заданиями;
• Способность к самооценке, умение оценить точность инструкций к заданиям для обучающихся, последовательность изложения, оценить, удается ли достигать целей обучения;
• Умение пользоваться оргтехникой: ПК, проектором, мультимедийным проектором, видеомагнитофоном, видеокамерой;
• Устная и письменная грамотность, опыт ораторских выступлений;
• Уверенность в себе и позитивный настрой.

Потребность в позиции

Роль Инструктора по промышленной безопасности и охране труда заключается в проведении специализированных учебных программ для корпоративных производственных предприятий в области добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых (руда, уголь, нефть, газ и т.д.)

Данная работа включает проведение тренингов, семинаров, лекций и презентаций для рабочего персонала, инженеров и руководителей различного уровня как самого предприятия, так и его подрядных организаций. Как правило, работа может включать в себя ответственность за доработку, обновление или разработку с нуля обучающих материалов для презентаций.

Задачи:

• Определение потребности в обучении и адаптация учебных материалов с учетом специфики целевой группы и выявленных потребностей в обучении;
• Разработка и модификация обучающих программ и учебных материалов в области промышленной безопасности, охраны труда и защиты окружающей среды (экологии);
• Проведение обучения для взрослых студентов в виде очных и онлайн семинаров/вебинаров, практических упражнений и лекционных занятий;
• Проведение вводных инструктажей, оценки должности и производственных рисков;
• Предоставление обратной связи участникам обучения;
• Составление отчетности.

Образование и опыт:

• Наличие производственного (не офисного) опыта работы в сфере нефтегазовой, горнодобывающей, металлургической или строительной индустрии не менее 5 лет;
• Наличие опыта проведения учебных программ, презентаций и выступлений перед взрослыми слушателями;
• Хорошее знание систем качества (ISO 9000), ISO 14000,
• Хорошее знание законодательства в области промышленно безопасности, охраны труда и защиты окружающей среды, а также стандартов других стран в этой области, например HACCP, OHSAS 18001 и т.д.
• Опыт разработки обучающих программ для взрослых;
• Основное образование или повышение квалификации в области обучения взрослых и разработки учебных программ;
• Высшее образование, предпочтительно в области промышленной безопасности и/или науки об окружающей среде либо повышение квалификации сертификация по вопросам промышленной безопасности, охраны труда и защите окружающей среды.

Требуемые навыки:

• Высокие коммуникативные навыки - умение слушать и убеждать;
• Управление обучающим процессом: дискуссией, отслеживание групповой динамики и т.д;
• Умение устанавливать доверительные отношения с аудиторией;
• Эффективная коммуникация, через самопрезентацию, четкое формулирование своих мыслей, поощрение диалога, умение вызывать энтузиазм обучающихся, их позитивное мышление, воодушевление людей на применение полученных знаний;
• Использование различных способов (мини-лекции, дискуссии, кейсы, письменные упражнения) и инструментов обучения (видеосюжеты, современные деловые игры);
• Анализ и оценка успешности того, насколько обучающиеся справляются с заданиями;
• Способность к самооценке, умение оценить точность инструкций к заданиям для обучающихся, последовательность изложения, оценить, удается ли достигать целей обучения;
• Умение пользоваться оргтехникой: ПК, проектором, мультимедийным проектором, видеомагнитофоном, видеокамерой;
• Устная и письменная грамотность, опыт ораторских выступлений;
• Уверенность в себе и позитивный настрой.

Задачи:

• Обучает неквалифицированных рабочих, учеников современным приемам выполнения производственных операций, работы на машинах, станках и т.п.
• Планирует учебную работу и ведет учет выполнения программ производственного обучения, результатов труда обучаемых и их успеваемости.
• Осуществляет контроль над обеспечением безопасных условий работы учеников и молодых рабочих и за оснащением рабочих мест всем необходимым для выполнения работы.
• Проводит вводный и текущий инструктаж всех вновь поступающих рабочих.
• Изучает и обобщает передовой опыт работы по соответствующей профессии, передает его рабочим в целях повышения их квалификации, внедрения рациональных приемов и методов работы.
• Контролирует правильность выполнения рабочими технологических операций, качество и производительность их труда.
• Проводит дополнительный инструктаж рабочих для устранения выявленных недостатков.

Образование и опыт:

• Опыт в разработке учебных курсов и материалов не менее 3-х лет;
• Наличие дополнительного образования по разработке и обучения программ обучения для взрослых слушателей;
• Желателен опыт работы инструктором и асессором в течение 5 лет;
• Производственный опыт не менее 5 лет;
• Среднее профессиональное образование плюс опыт работы по специальности не менее 5 лет.

Требуемые навыки:

• Эффективная коммуникация;
• Высокие этические стандарты;
• Консультационный подход;
• Умение планировать учебный процесс;
• Умение мотивировать и поддерживать вовлеченность учащихся;
• Навыки эффективных презентаций;
• Навыки организации учебного процесса;
• Использование современных технологий для обучения, включая проведение вебинаров и съемка/монтаж видео-лекций;
• Умение создавать благоприятную атмосферу для обучения.

Обязанности:

• Разрабатывает учебные программы, с почасовым планированием
• Разрабатывает учебные материалы и мультимедийный контент (видео и аудио)
• Проводит очное и онлайн обучение - вебинары, семинары, тренинги
• Разрабатывает тесты и экзаменационные вопросы для проверки знаний и прогресса обучения

Опыт и квалификационные требования:

• Опыт в разработке учебных курсов и материалов не менее 3-х лет.
• Наличие международной квалификации по разработке учебных программ для взрослых (желательно)
• Желателен опыт работы инструктором и асессором в течение 5 лет
• Производственный опыт не менее 15 лет на инженерных или руководящих позициях.
• Университетская степень Магистра по соответствующему предмету, желательно наличие ученой степени PhD или кандидат наук.

Требования к профессиональным качествам:

• Эффективная коммуникация
• Высокие этические стандарты
• Консультационный подход
• Умение планировать учебный процесс
• Умение мотивировать и поддерживать вовлеченность учащихся
• Навыки эффективных презентаций
• Навыки организации учебного процесса
• Использование современных технологий для обучения, включая проведение вебинаров и съемка/монтаж видео-лекций
• Умение создавать благоприятную атмосферу для обучения