Loading...
НОВИНКА
889
0
Код курса: 000258
Школа компьютерных наук
Дисциплина: IT по дисциплинам
Кибербезопасность для преподавателей
0.0
0 оценок
0 студентов
О чем этот курс?

Этот модуль предназначен для того, чтобы дать полный обзор кибербезопасности в образовательной сфере. Результатом этой сертификации является обеспечение того, чтобы учителя и руководители образовательных учреждений имели четкое представление о рисках, с которыми сталкиваются учащиеся, работающие в Интернете, а также о том, как им следует выявлять такие риски и реагировать на них.

Для кого этот курс?
Этот модуль разработан для учителей и руководящих работников образования, которым необходимо понимать международную практику и опыт обеспечения кибербезопасности для педагогов, в частности, школьного возраста.
Предварительные требования
  • Базовые навыки и знания в работе в сети и в интернете, общие понимания о безопасности и кибербезопвсности
Чему Вы научитесь?
  • Признавать потенциальные риски безопасности и недостатки участия учащихся в различных онлайн-мероприятиях.
  • Развивать и освежать осведомленность учителей и их понимание защиты учеников, чтобы помочь сохранить безопасность учеников в Интернете.
  • Понимать, как создавать эффективные планы, помогающие защитить учащихся в Интернете, включая поддержку родителей.
  • Использовать различные инструменты и методы для обеспечения безопасности и защиты учащихся при работе в Интернете.
  • Распознавать практические способы обеспечения безопасности учеников, такие как удобные для детей поисковые системы, настройки конфиденциальности и родительский контроль.
  • Развивать осведомленность о сетевых рисках, таких как кибер-буллинг, неприемлемые сообщения, сексуальные домогательства, неприемлемые веб-сайты, а также радикализация в Интернете, совместное использование (потоковое) в сети и неприемлемое использование сайтов социальных сетей.
  • Как помочь учащимся управлять рисками, связанными с интернет-безопасностью, включая разговоры с учащимися об онлайн-контенте и мероприятиях
  • Понимать соответствующее законодательство и этическое руководство по охране интересов учащихся
  • Признавать различные виды онлайн-рисков и признаков кибербуллинга, чтобы обеспечить подходящую реакцию для участвующих в этом учащихся.
  • Признать ключевые элементы политики и процедур кибербезопасности.
  • Отслеживать изменения в поведении детей онлайн, информируя их о новых событиях/рисках.
  • Понять ряд инициатив в области безопасности, таких как осведомленность, стратегии и правила, регулирующие доступ и использование Интернета. Кроме того, повышать устойчивость детей к цифровым технологиям посредством обеспечения безопасности и конфиденциальности.
  • Понять как использовать политики безопасности и какие ресурсы доступны.
  • Понять и применять концепции и принципы этического мышления к проблемам, связанным с компьютерами и цифровыми технологиями.
  • Определить правовые вопросы и знать, что произойдет, когда учащийся нарушит киберзаконодательство.
IT по дисциплинам
Курсы по этой дисциплине
Содержание курса
  • Использование Интернета
  • Использование социальных сетей
  • Риски причинения вреда учащимся в Интернете
  • Риски интернет-безопасности для учащихся
  • Риски социальных сетей
  • Навигация по рискам социальных сетей
  • Социальные сети: Электронная безопасность
  • Как различные типы приложений для социальных сетей могут представлять опасность.
  • Киберзапугивание
  • Онлайн-реклама и учащиеся
  • Неправильные веб-сайты и видео
  • Ненадлежащие сообщения и сексуальные домогательства
  • Радикализация в сети
  • Уязвимость и жертва.
  • Реагирование на риски "Прямой трансляцией"
  • Активное слушание
  • Доверие к ученикам
  • Настроения студентов: взлеты и падения подросткового возраста
  • Цифровое гражданство
  • Цифровая устойчивость учащихся
  • Конфиденциальность, мониторинг и доверие студентов
  • Обеспечение безопасности учащихся в Интернете
  • Обучение безопасному и ответственному поведению в Интернете.
  • Обсуждение с учащимися вопросов безопасности в интернете.
  • Классные комнаты и ресурсы для профессионального развития
  • Написание политики руководящих принципов
  • Каковы важные этические вопросы кибербезопасности?
  • Этические перспективы: Сетевая коммуникация
  • Информированность и руководящие принципы
Ближайшие сессии
Дата Место проведения Язык Цена Формат
В настоящее время данный курс проводится только во внутрикорпоративном формате.
Eni
Total
Eni
Endesa
Shell
Chevron
Gas Natural
Iberdrola
Eni
Inpex
Eni
Exonmobile
Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Обучение может проходить в 4 форматах:

  • Самостоятельно
  • Гибридное обучение
  • Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
  • Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
  • Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
  • Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

  • Самостоятельно: 1
  • С инструктором в классе: 6 – 12
  • С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
  • Гибридное обучение: 6 – 12
  • Практика в мастерских: 6 – 12
  • На рабочем месте: 2 – 4
  • На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

  • Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
  • Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
  • Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

  • предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
  • промежуточное – для проверки прогресса обучения
  • финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

  • Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
  • Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
  • Студент запросил чрезмерный возврат средств.
  • Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
  • Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
  • Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

  • Ориентировано под нужды пользователя
  • Мгновенная обратная связь
  • Самостоятельное принятие решений и выбор действий
  • Лучшее усвоение и запоминание материала
  • Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
  • Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

  • Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
  • Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
  • Действие в переменной игровой среде;
  • Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

  • Низкая степень физического риска и ответственности
  • Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
  • Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
  • Своевременная обратная связь
  • Выбор различных игровых ролей
  • Обучение в сотрудничестве
  • Выработка собственной стратегии поведения
Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

  • Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
  • Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
  • Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
  • Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
Кибербезопасность для преподавателей
Дисциплина: IT по дисциплинам
Язык: Английский, Русский
Уровень: Средний
Закажите проведение данного курса для своей организации во внутрикорпоративном формате