Дисциплины
Назад
150
0
| Дата | Место проведения | Язык | Цена | Формат | |
|---|---|---|---|---|---|
| В настоящее время данный курс проводится только во внутрикорпоративном формате. | |||||
| Специальное предложение | |||||
- Описывать цель, операции обработки образцов и применения системы промышленных анализаторов, систем контроля качества и систем спектральных анализаторов
- Описывать принципы применения типов анализаторов физических свойств и газовой хроматографии
- Определять и объяснять различные типы таких приложений QMI, таких контроль качества процесса и мониторинг выбросов
- Контрольно-измерительные приборы и где они на необходимы
- Измерение и стандарты измерения
- Единицы и системы измерения
- Введение в обеспечение качества
- Прослеживаемость и организация
- Точность определений, систематические ошибки и точность
- Факторы, влияющие на точность
- Процедура калибровки измерений
- Точность гистерезиса, точность, стандартное отклонение и вариация
- «Игра в дартс»
- Повторяемость и воспроизводимость
- Непостоянство и вероятность
- Статистический контроль и нормальное распределение
- STD и систематические ошибки
- Контрольная диаграмма
- Настройка контрольной диаграммы для мониторинга производительности
- Пределы предупреждения и контроля
- Правила принятия статистических решений
- Исторические STD
- Коэффициент воспроизводимости
- Взятие проб и кондиционирование с помощью промышленных анализаторов
- Системы анализаторов
- Кондиционирование
- Организация анализа и отбора проб
- Условия процесса
- Мертвый объем
- Фазовая диаграмма
- Конкретные инженерные проблемы
- Время задержки образца
- Примеры систем отбора проб
- Восстановление образца
- Значение и определения
- Свойства давления пара
- Объем и насыщенное давление
- Соотношение давления пара и точки кипения
- Испарение жидкости
- Испарение и кипячение
- Нормы и стандарты
- Давление насыщенных паров по Рейду и разработка Грабнера
- Онлайн анализаторы давления пара
- История
- Комбинации газовой хроматографии и измерительной системы
- Что такое хроматография?
- Явление удержания
- Коэффициенты разделения
- Коэффициент удержания
- Типы хроматографических колонок
- Размывание зоны и эффективность колонки
- Модель теоретической тарелки
- Влияние температуры на разделение
- Кривая эффективности Ван Димтра
- Выбор типа газа-носителя
- Пиковая селективность и разрешение
- Свойства базовой линии, шум и нижний предел чувствительности
- Детектор теплопроводности и измерения
- Детектор пламени ионизации
- Динамический диапазон детекторов
- Применение подпиточного газа
- Детектор захвата электронов
- Пламенный фотометрический детектор
- Детектор и факторы относительного отклика
- Методы интеграции
- Обработка данных анализа
- Стандартные методы калибровки
- Динамическая вязкость
- Напряжение сдвига
- Типы вязкости жидкости
- Система SAE
- Измерение кинематической вязкости
- Типы лабораторных анализов
- Капиллярный тип измерения
- Колебательные типы
- Новые разработки
- Введение в калориметрию
- Типы калориметров
- Определение значений нагрева
- Высокая и низкая теплотворная способность
- Индекс Уобба и CARI
- Онлайн анализатор индекса Уобба
- Применение NMR
- Основные применяемые методы измерения кислорода
- Принцип электрохимической ячейки
- Введение в контроль горения
- Стехиометрическое соотношение
- Анализаторы кислорода типа ZrO2
- Принцип действия ZrO2 анализа
- Уравнение Нернста
- Возможные помехи при горении
- Анализатор кислорода парамагнитного типа
- Взаимодействие с фоновым газом
- Отбор проб и установка
- Магнитный анализатор ветра
- Выявление и устранение неисправностей
- Новая разработка - анализатор кислорода LaserGas Single Path
- Типы спектральных поглощений
- Спектральные диапазоны
- Частота отношения и длина волны
- Дифракционные методы
- Применимые принципы и методы
- Типы спектроскопии
- Закон Ламберта Бера
- NIR спектр
- Промышленный недисперсионный ИК анализ
- УФ анализ
- Инфракрасная спектроскопия с использованием преобразования Фурье и анализ спектров поглощения продуктов в ближней инфракрасной области
- Как получаются результаты инфракрасной спектроскопии с использованием преобразования Фурье?
- Практические различия инфракрасной спектроскопия с использованием преобразования Фурье и ИК
- Рамановская спектроскопия
- Спектрометры для систем непрерывного мониторинга выбросов
- Применение NMR
- Точка росы / точка замерзания
- Свойства водяного пара
- Закон Далтона
- Соотношение точки росы / давления
- Относительная влажность
- Психрометрический метод измерения относительной влажности
- Методы анализа влажности
- Датчики SiO2 и AlOx
- Датчик влажности электролитического типа
- Анализ кристаллов кварца (Ametek)
- Анализ точки росы с помощью охлажденного зеркала
- Новые разработки
- Спектроскопический анализ влажности
- Анализ влажности с помощью инфракрасной / недисперсионной инфракрасной спектроскопии
- Настраиваемый диодный лазерный датчик влажности
- Кондиционирование образца влаги
- Значение плотности
- Применимые условия плотности
- Определение плотности в лаборатории
- Денситометр осциллирующего типа
- U-образный датчик плотности
- Измеритель плотности нуклонного типа
- Измерение удельной массы
- Гидростатический тип
- Установка датчика плотности газа
- Методы проверки плотности
- Директивы и утверждения
- Миссия и цель Агентства по охране окружающей среды
- «Простое руководство» Агентства по охране окружающей среды
- Уровни обеспечения качества
- Что такое система непрерывного мониторинга выбросов?
- Требования к мониторингу
- Основные части системы непрерывного мониторинга выбросов
- Требования к сертификации
- Отчет о выбросах
- Непрерывный отбор проб системы мониторинга выбросов
- Типы онлайн-анализаторов
- Измерения мутности
- Мутность типа FTU и NTU
- Типы жесткости воды и анализ
- Фотометрические принципы измерения
- Применение закона Нернста
- Зачем измерять ТОС?
- Основные этапы ТОС-анализа
- Методы окисления
- Промышленные типы TOC
- Причины для анализа pH
- Введение в измерения pH
- Конструкция стеклянного измерительного электрода
- Типы рН электродов и их применение
- Схема измерения pH
- Принцип измерения pH и уравнение Нернста
- Потенциалы, присутствующие в петле рН
- Потенциал асимметрии
- Практические указания по pH и диапазон измерения
- pH буферы и условия калибровки
- Уточнение компенсации pH-температуры относительно температуры процесса,
- Кондиционирование, хранение и очистка датчиков pH
- Проверка и калибровка системы рН,
- Базовая конструкция электрода для определения электропроводности
- Удельная проводимость
- Постоянная электролитического элемента
- Диапазоны жидкой проводимости и TDS
- Применение измерений проводимости
- Проводимость в зависимости от концентрации
- Отношение проводимости и измерение TDS
- Принцип измерения тороидальной проводимости
- Применяемый тип эффектов напряжения и поляризации
- Четыре типа электродных датчиков
- Принципиальная разница между типом температурной компенсации pH и проводимостью
- α факторы распространенного типа жидкостей
- Измерения высокой проводимости
Обучение может проходить в 4 форматах:
- Самостоятельно
- Гибридное обучение
- Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
- Обучение с инструктором оффлайн (в классе)
Описание форматов обучения:
- Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
- Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
- Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.
При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.
Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.
Оптимальный размер групп для различных видов обучения:
- Самостоятельно: 1
- С инструктором в классе: 6 – 12
- С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
- Гибридное обучение: 6 – 12
- Практика в мастерских: 6 – 12
- На рабочем месте: 2 – 4
- На симуляторе: 1 – 2
Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.
C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).
Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.
Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития
Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов
Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации
По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:
- Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
- Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
- Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.
Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.
У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.
Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:
- предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
- промежуточное – для проверки прогресса обучения
- финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена
Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.
Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.
Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.
Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.
30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:
- Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
- Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
- Студент запросил чрезмерный возврат средств.
- Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
- Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
- Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.
Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.
Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.
Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.
Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.
Технология предоставляет следующие возможности для обучения:
- Ориентировано под нужды пользователя
- Мгновенная обратная связь
- Самостоятельное принятие решений и выбор действий
- Лучшее усвоение и запоминание материала
- Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
- Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия
Основные принципы обучения:
- Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
- Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
- Действие в переменной игровой среде;
- Правильный выбор делается через экспериментирование.
Основные преимущества технологии Game Based Learning:
- Низкая степень физического риска и ответственности
- Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
- Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
- Своевременная обратная связь
- Выбор различных игровых ролей
- Обучение в сотрудничестве
- Выработка собственной стратегии поведения
Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:
- Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
- Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
- Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
- Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
Sergey Bogatyrev
Tecedu Official
| Дата | Место проведения | Язык | Цена | Формат |
|---|
Текеду Домашняя
Виртуальные мастерские
Промышленная визуализация