Курс "Диагностика и устранение неисправностей двигателей и компонентов транспортных средств" представляет собой всестороннюю практическую программу, разработанную для оснащения профессионалов автомобильной отрасли навыками и знаниями, необходимыми для устранения, диагностики и ремонта сложных систем двигателей. На протяжении пяти интенсивных дней программа охватывает ключевые аспекты диагностики транспортных средств, позволяя участникам эффективно устранять неисправности механических, электрических, электронных, гидравлических и жидкостных систем.
Обучение акцентирует внимание на структурированном и методическом подходе к диагностике, начиная с обеспечения безопасности на рабочем месте и подготовки, включая использование средств индивидуальной защиты и соблюдение протоколов безопасной работы. В ходе детализированных модулей слушатели освоят использование передовых диагностических инструментов, систематические методы тестирования и анализа неисправностей. Участники также получат представление об интерпретации технических данных и взаимодействии компонентов двигателя, что позволит точно выявлять неисправности.
Практические упражнения и реальные сценарии лежат в основе программы, обеспечивая уверенность участников в разборке, оценке и устранении неисправных компонентов. Они также научатся проводить корректировки и замену деталей в соответствии с эксплуатационными и законодательными стандартами. Курс завершается акцентом на постремонтном тестировании и отчетности, подчеркивая важность документирования процессов диагностики и соблюдения профессиональных сроков.
Программа предназначена для автотехников, инженеров по обслуживанию, специалистов по техническому обслуживанию автопарков и стажеров. К концу курса участники смогут безопасно и эффективно восстанавливать работоспособность двигателей, повышая надежность транспортных средств и удовлетворенность клиентов.
• Автомобильные техники, занимающиеся диагностикой и ремонтом двигателей и компонентов транспортных средств.
• Сервисные инженеры, отвечающие за обслуживание и диагностику систем двигателей в мастерских или в полевых условиях.
• Специалисты по обслуживанию автопарков, работающие с коммерческими или промышленными транспортными средствами.
• Автомобильные стажеры на начальном этапе своей карьеры, желающие специализироваться на диагностике и ремонте двигателей.
• Технические инструкторы, стремящиеся углубить понимание диагностических методов для эффективного преподавания.
- Определять и применять меры безопасности, включая средства индивидуальной защиты и подготовку рабочего пространства, для минимизации рисков во время диагностики и ремонта
- Подготавливать, тестировать и использовать диагностические инструменты и специализированное оборудование для анализа механических, электрических и гидравлических систем двигателя
- Анализировать и интерпретировать технические данные транспортных средств, включая схемы и результаты диагностических тестов, для выявления отклонений и неисправностей
- Применять систематические методы диагностики для точного определения и оценки неисправностей в системах двигателя
- Оценивать разобранные компоненты и узлы для ремонта или замены в соответствии с техническими спецификациями производителя
- Проводить корректирующие действия, включая регулировку и замену компонентов, для обеспечения соответствия систем эксплуатационным требованиям
- Проверять, что отремонтированные или замененные компоненты соответствуют эксплуатационным и законодательным требованиям, включая правила дорожной безопасности
- Использовать соответствующие методы для тестирования и подтверждения работоспособности восстановленных систем
- Точно документировать результаты диагностики, ремонтные работы и дополнительные неисправности, а также предоставлять отчеты соответствующим сторонам в соответствии с процедурами
- Выполнять задачи по диагностике и ремонту в согласованные сроки, минимизируя задержки и обеспечивая эффективность операций
- Использование подходящих средств индивидуальной защиты и защитных покрытий для транспортных средств
- Подготовка систем транспортного средства и рабочей зоны для безопасного выполнения процедур
- Законодательство и процедуры на рабочем месте по вопросам охраны труда, здоровья и защиты окружающей среды (включая утилизацию отходов)
- Законодательные требования к транспортным средствам и рабочим процессам
- Процедуры документации, отчетности и управления задержками на рабочем месте
- Минимизация рисков: повреждение систем, утечка жидкостей и воздействие опасных веществ
- Основы электрических и электронных систем: типы датчиков, актуаторов и их применение
- Электрические и электронные системы двигателя: входные и выходные сигналы, напряжение и паттерны осциллографа
- Взаимодействие электрических, электронных и механических компонентов
- Взаимосвязь систем двигателя, включая мультиплексирование и волоконно-оптические технологии
- Технические спецификации транспортных средств: пределы, допуски и посадки
- Подготовка, проверка, тестирование и использование диагностического оборудования
- Применение диагностических инструментов для механических, электрических, электронных, гидравлических и жидкостных систем
- Систематические методы диагностического тестирования: предписанные процессы или форматы
- Сбор и интерпретация диагностической информации для выявления неисправностей
- Процедуры диагностического тестирования и определение отклонений систем от допустимых пределов
- Оценка разобранных узлов, компонентов и агрегатов для определения пригодности к ремонту или замене
- Типы и причины неисправностей и сбоев в системах двигателя
- Интерпретация результатов тестирования и данных транспортного средства для точного определения местоположения неисправностей
- Экономически обоснованные рекомендации по устранению неисправностей
- Проведение ремонтных работ в соответствии с инструкциями производителя и процедурами рабочего места
- Регулировка компонентов и узлов для соответствия требованиям системы
- Процедуры замены компонентов механических, электрических, электронных, гидравлических и жидкостных систем
- Обеспечение соответствия отремонтированных систем законодательным и эксплуатационным требованиям
- Методы тестирования для оценки производительности отремонтированных систем
- Убедиться, что восстановленные системы соответствуют техническим спецификациям транспортных средств и законодательным требованиям
- Запись и отчетность о результатах тестирования и дополнительных неисправностях
- Отчетность о задержках и предоставление обратной связи по нерентабельным или неудовлетворительным ремонтам
Обучение может проходить в 4 форматах:
- Самостоятельно
- Гибридное обучение
- Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
- Обучение с инструктором оффлайн (в классе)
Описание форматов обучения:
- Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
- Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
- Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.
При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.
Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.
Оптимальный размер групп для различных видов обучения:
- Самостоятельно: 1
- С инструктором в классе: 6 – 12
- С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
- Гибридное обучение: 6 – 12
- Практика в мастерских: 6 – 12
- На рабочем месте: 2 – 4
- На симуляторе: 1 – 2
Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.
C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).
Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.
Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития
Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов
Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации
По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:
- Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
- Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
- Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.
Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.
У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.
Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:
- предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
- промежуточное – для проверки прогресса обучения
- финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена
Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.
Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.
Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.
Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.
30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:
- Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
- Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
- Студент запросил чрезмерный возврат средств.
- Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
- Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
- Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.
Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.
Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.
Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.
Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.
Технология предоставляет следующие возможности для обучения:
- Ориентировано под нужды пользователя
- Мгновенная обратная связь
- Самостоятельное принятие решений и выбор действий
- Лучшее усвоение и запоминание материала
- Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
- Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия
Основные принципы обучения:
- Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
- Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
- Действие в переменной игровой среде;
- Правильный выбор делается через экспериментирование.
Основные преимущества технологии Game Based Learning:
- Низкая степень физического риска и ответственности
- Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
- Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
- Своевременная обратная связь
- Выбор различных игровых ролей
- Обучение в сотрудничестве
- Выработка собственной стратегии поведения
Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:
- Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
- Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
- Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
- Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.