Эффективное управление безопасностью крайне важно в современном сложном мире для защиты активов, обеспечения непрерывности бизнеса и безопасности людей. Данная программа предназначена для того, чтобы предоставить слушателям необходимые знания и навыки, позволяющие им успешно решать современные задачи в области безопасности. Программа ориентирована на профессионалов в сфере безопасности, руководителей и другие заинтересованные стороны, формируя у них стратегическое видение управления безопасностью.
Курс начинается с введения в роль менеджера по безопасности, раскрывая ключевые обязанности и лучшие мировые практики. Затем участники углубляют свои знания в области криминологии, теорий предотвращения преступлений и правовых рамок, что позволяет им эффективно выявлять и минимизировать риски. Практические модули по управлению рисками, человеческому фактору и взаимодействию с HR дают участникам необходимые инструменты для определения угроз и формирования культуры безопасности.
Специализированные темы включают безопасность цепочки поставок, непрерывность операций, а также современные технологии безопасности (ИИ, системы Интернета вещей и т.д.). Отдельное внимание уделяется стратегиям противодействия конкретным видам преступлений, таким как кража, мошенничество или ограбление. Слушатели научатся разрабатывать результативные инициативы в сфере безопасности и согласовывать их с бизнес-целями.
Обучение проходит в интерактивном формате: лекции, групповые дискуссии и практические упражнения делают процесс освоения материала увлекательным и применимым на практике. Участники заполняют рабочие тетради и готовят письменное задание для закрепления полученных знаний. По итогам курса они будут готовы управлять рисками, возглавлять инициативы в сфере безопасности и вносить стратегический вклад в успех организации.
Опытных профессионалов в сфере безопасности: стремящихся продвинуться по карьерной лестнице, углубив технические и управленческие навыки.
Корпоративных команд безопасности: для формализации знаний о современных практиках безопасности.
Сотрудников HR: взаимодействующих с подразделениями безопасности по вопросам внутренних угроз и безопасности на рабочем месте.
Операционных менеджеров: отвечающих за непрерывность операций и соблюдение стандартов безопасности в своих подразделениях.
- Опыт работы: Желательно иметь 1–2 года опыта в сфере безопасности, управления или смежных областях.
- Новички в отрасли: должны проявлять интерес к сфере управления безопасностью и стремление овладеть базовыми концепциями.
- Формальное образование: не требуется, однако приветствуются базовые знания в области бизнес-процессов, управления рисками или практик обеспечения безопасности.
- Владение Microsoft Office: умение работать с Word, Excel, PowerPoint для подготовки отчётов и анализа данных.
- Знание технологий безопасности: базовое представление о системах видеонаблюдения (CCTV), контроле доступа и т.п. является преимуществом, но не обязательно.
- Критическое мышление и решение проблем: необходимы для анализа ситуаций и принятия решений.
- Коммуникационные навыки: умение эффективно взаимодействовать с коллегами и заинтересованными сторонами.
- Понимать роль управления безопасностью: чётко формулировать обязанности, границы и значение безопасности в организации.
- Применять основы криминологии и теории предотвращения преступлений: использовать теоретические модели для выявления рисков и предложений по их снижению.
- Ориентироваться в правовых и регуляторных рамках: соблюдать национальные и международные законы, принимая этичные решения.
- Проводить комплексную оценку рисков: применять общепринятые методологии (например, ISO 31000) для идентификации, анализа и минимизации угроз.
- Управлять человеческим фактором: разрабатывать стратегии по противодействию внутренним угрозам, укреплять культуру безопасности и тесно взаимодействовать с HR.
- Защищать цепочку поставок и обеспечивать непрерывность операций: защищать активы и информацию на всех этапах логистики и операций.
- Использовать технологии безопасности: оценивать, внедрять и интегрировать современные технологии (видеонаблюдение, решения на базе ИИ, системы IoT).
- Предотвращать и смягчать последствия преступлений: разрабатывать планы противодействия кражам, ограблениям, мошенничеству и другим угрозам.
- Разрабатывать инициативы в сфере безопасности: планировать, внедрять и оценивать проекты по повышению уровня безопасности, согласуя их с бизнес-целями.
- Демонстрировать стратегическую ценность безопасности: готовить профессиональные отчёты и обосновывать рентабельность (ROI) безопасности для руководства и заинтересованных сторон.
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
- Роль менеджера по безопасности
- Основные обязанности и сфера деятельности
- Современные и перспективные тенденции в сфере безопасности
- Международные стандарты и лучшие практики
- Основы криминологии
- Поведение правонарушителей и мотивация
- Модели предотвращения преступлений (например, CPTED)
- Применение теории в реальных условиях
- Национальное и международное законодательство
- Требования комплаенса и регуляторных органов
- Юридическая ответственность и этические аспекты
- Защита данных и конфиденциальность
- Идентификация рисков безопасности
- Методы анализа и снижения рисков
- Анализ последствий для бизнеса (BIA)
- Разработка плана управления рисками
- Управление персоналом службы безопасности
- Внутренние угрозы и конфликты в коллективе
- Сотрудничество с HR и кадровыми политиками
- Обучение и формирование культуры безопасности
- Комплексная безопасность цепочки поставок
- Международные стандарты (например, C-TPAT, AEO)
- Управление подрядчиками и поставщиками
- Непрерывность операций и планирование резервных мер
- Системы контроля доступа и видеонаблюдения (CCTV)
- Основы кибербезопасности для менеджеров по безопасности
- Сигнализация и системы обнаружения вторжений
- Новые технологии (IoT, системы на базе ИИ)
- Предотвращение краж, грабежей и мошенничества
- Выявление и предотвращение мошенничества
- Протоколы реагирования на инциденты
- Снижение потерь в рознице и корпоративном секторе
- Основы управления проектами
- Взаимодействие со стейкхолдерами и формирование бюджета
- Мониторинг и оценка эффективности
- Непрерывное совершенствование мер безопасности
- Структура чёткого и понятного отчёта
- Демонстрация ROI мер безопасности руководству
- Согласование мер безопасности с целями бизнеса
- Перспективные тенденции и стратегический вклад безопасности
![Eni Eni](/images/background/mainPage/client/eni-client.png)
![Eni Total](/images/background/mainPage/client/total.png)
![Eni Eni](/images/background/mainPage/client/bp.png)
![Eni Endesa](/images/background/mainPage/client/endesa.png)
![Eni Shell](/images/background/mainPage/client/shell.png)
![Eni Chevron](/images/background/mainPage/client/chevron.png)
![Eni Gas Natural](/images/background/mainPage/client/gasnatural.png)
![Eni Iberdrola](/images/background/mainPage/client/iberdrola.png)
![Eni Eni](/images/background/mainPage/client/enoc.png)
![Eni Inpex](/images/background/mainPage/client/inpex.png)
![CNPC Eni](/images/background/mainPage/client/cnpc.png)
![Eni Exonmobile](/images/background/mainPage/client/exonmobile.png)
Обучение может проходить в 4 форматах:
- Самостоятельно
- Гибридное обучение
- Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
- Обучение с инструктором оффлайн (в классе)
Описание форматов обучения:
- Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
- Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
- Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.
При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.
Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.
Оптимальный размер групп для различных видов обучения:
- Самостоятельно: 1
- С инструктором в классе: 6 – 12
- С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
- Гибридное обучение: 6 – 12
- Практика в мастерских: 6 – 12
- На рабочем месте: 2 – 4
- На симуляторе: 1 – 2
Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.
C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).
Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.
Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития
Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов
Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации
По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:
- Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
- Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
- Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.
Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.
У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.
Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:
- предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
- промежуточное – для проверки прогресса обучения
- финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена
Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.
Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.
Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.
Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.
30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:
- Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
- Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
- Студент запросил чрезмерный возврат средств.
- Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
- Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
- Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.
Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.
Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.
Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.
Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.
Технология предоставляет следующие возможности для обучения:
- Ориентировано под нужды пользователя
- Мгновенная обратная связь
- Самостоятельное принятие решений и выбор действий
- Лучшее усвоение и запоминание материала
- Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
- Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия
Основные принципы обучения:
- Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
- Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
- Действие в переменной игровой среде;
- Правильный выбор делается через экспериментирование.
Основные преимущества технологии Game Based Learning:
- Низкая степень физического риска и ответственности
- Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
- Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
- Своевременная обратная связь
- Выбор различных игровых ролей
- Обучение в сотрудничестве
- Выработка собственной стратегии поведения
Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:
- Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
- Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
- Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
- Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)
![HSSE000 – Управление безопасностью](/images/empty.png)