Loading...
НОВИНКА
99
0
Код курса: 000552
Центр управления операционными рисками
HSSE059 – Аттестация рабочих мест по условиям труда
0.0
0 оценок
0 студентов
Ближайшие сессии
Дата Место проведения Язык Цена Формат
В настоящее время данный курс проводится только во внутрикорпоративном формате.
Специальное предложение
Компетенции
О чем этот курс?

В соответствии законодательством в области охраны труда работодателем должна проводиться аттестация рабочих мест по условиям труда. Для этих целей образуется комиссия по проведению аттестации рабочих мест по условиям труда, в состав которой включаются представители работодателя, в том числе специалист по охране труда, представители выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников (при наличии).

На данном семинаре будет подробно рассмотрен порядок проведения специальной оценки условий труда. Будут рассмотрены основные этапы аттестации, документы необходимые для проведения аттестации и порядок их оформления.

Для кого этот курс?
Члены комиссии по аттестации рабочих мест, руководители предприятий и организаций, руководители и специалисты кадровых и юридических служб, сотрудники службы охраны труда.
Предварительные требования
  • Основное образование: Наличие среднего профессионального или высшего образования, предпочтительно в области охраны труда, инженерии, управления персоналом или смежных дисциплин
  • Профессиональный опыт: Желательно иметь опыт работы в области охраны труда или управления персоналом, что поможет лучше понять контекст и применение аттестации на практике
  • Знание законодательства: Основные знания законодательства РФ в области охраны труда и трудового права, чтобы правильно интерпретировать нормативные требования и их применение в процессе аттестации
  • Коммуникативные навыки: Развитые коммуникативные навыки для эффективного взаимодействия с различными участниками процесса аттестации, включая работников, работодателей, и экспертов
  • Аналитические способности: Способность анализировать и обрабатывать большие объемы информации, что необходимо при идентификации вредных и опасных факторов и оценке эффективности мер по улучшению условий труда
  • Готовность к обучению: Готовность к активному обучению и развитию новых компетенций, так как программа может включать как теоретические, так и практические аспекты аттестации рабочих мест
Чему Вы научитесь?
  • Понимать и объяснять цели и общие принципы аттестации рабочих мест по условиям труда как ключевого элемента системы управления охраной труда на предприятии
  • Определять основные варианты организации и проведения комплекса работ по аттестации, а также знать роли различных организаций и экспертов в этом процессе
  • Принимать активное участие в подготовке к аттестации, включая сбор исходных данных и документов, понимание роли, прав и обязанностей всех участников
  • Идентифицировать потенциально вредные и опасные факторы производственной среды, используя классификаторы и следуя установленным процедурам
  • Участвовать в декларировании соответствия условий труда государственным нормативам и требованиям охраны труда
  • Осуществлять измерения и исследования в рамках аттестации, владея методами проведения исследований и подготовки соответствующих протоколов
  • Анализировать и использовать данные результатов аттестации для улучшения системы управления охраной труда и экономики организации
  • Понимать и применять систему компенсаций за работу во вредных условиях, включая экономические аспекты и необходимые гарантии и компенсации
  • Осознавать свои права, обязанности и ответственность, а также права и обязанности других участников процесса аттестации
Содержание курса
  • Цель аттестации рабочих мест по условиям труда
  • Общие принципы проведения аттестации
  • Основные варианты организации проведения всего комплекса работ по проведению аттестации
  • Организации, осуществляющие аттестацию рабочих мест по условиям труда
  • Эксперты, осуществляющие аттестацию. Принципы независимости экспертов
  • Комиссия по проведению аттестации
  • Состав и порядок деятельности комиссии
  • Роль работника в проведении аттестации
  • Порядок проведения процедуры подготовки организации к проведению аттестации
  • Исходные данные и документы
  • Роль, права и обязанности работника, работодателя и организации
  • Общие положения и порядок проведения процедуры идентификации потенциально вредных и (или) опасных факторов
  • Классификатор вредных и (или) опасных факторов производственной среды и трудового процесса, структура и цели его использования
  • Исходные данные и документы
  • Роль, права и обязанности работника, работодателя и организации
  • Порядок проведения процедуры декларирования соответствия условий труда государственным нормативным требованиям охраны труда
  • Исходные данные и документы
  • Роль, права и обязанности работника, работодателя и организации
  • Процедура исследований и измерений идентифицированных потенциально вредных и (или) опасных факторов
  • Исходные данные и документы
  • Факторы производственной среды и трудового процесса
  • Классификация условий труда
  • Особенности нормирования факторов производственной среды и трудового процесса
  • Методы проведения исследований и измерений факторов производственной среды и трудового процесса
  • Формы протоколов исследований и измерений факторов производственной среды и трудового процесса
  • Роль, права и обязанности работника, работодателя и организации
  • Порядок проведения процедуры оценки эффективности средств индивидуальной защиты работников
  • Исходные данные и документы
  • Полный состав данных результатов аттестации
  • Использование данных результатов аттестации в системе управления охраной труда в организации
  • Использование данных результатов аттестации в экономике организации
  • Виды контроля качества
  • Информационно-аналитические системы, осуществляющие контроль качества результатов аттестации
  • Экономические аспекты проведения аттестации
  • Гарантии и компенсации работникам за работу во вредных и (или) опасных условиях труда
  • Применение результатов аттестации для решения вопроса о необходимости предоставления компенсаций работникам за вредные и (или) опасные условия труда
  • Права, обязанности и ответственность работодателя
  • Права, обязанности и ответственность работника
  • Права, обязанности и ответственность организации
  • Права, обязанности и ответственность экспертов организации
Eni
Total
Eni
Endesa
Shell
Chevron
Gas Natural
Iberdrola
Eni
Inpex
Eni
Exonmobile
Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Обучение может проходить в 4 форматах:

  • Самостоятельно
  • Гибридное обучение
  • Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
  • Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
  • Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
  • Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

  • Самостоятельно: 1
  • С инструктором в классе: 6 – 12
  • С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
  • Гибридное обучение: 6 – 12
  • Практика в мастерских: 6 – 12
  • На рабочем месте: 2 – 4
  • На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

  • Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
  • Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
  • Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

  • предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
  • промежуточное – для проверки прогресса обучения
  • финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

  • Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
  • Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
  • Студент запросил чрезмерный возврат средств.
  • Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
  • Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
  • Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

  • Ориентировано под нужды пользователя
  • Мгновенная обратная связь
  • Самостоятельное принятие решений и выбор действий
  • Лучшее усвоение и запоминание материала
  • Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
  • Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

  • Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
  • Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
  • Действие в переменной игровой среде;
  • Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

  • Низкая степень физического риска и ответственности
  • Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
  • Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
  • Своевременная обратная связь
  • Выбор различных игровых ролей
  • Обучение в сотрудничестве
  • Выработка собственной стратегии поведения
Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

  • Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
  • Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
  • Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
  • Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
HSSE059 – Аттестация рабочих мест по условиям труда
Язык: Английский, Русский
Уровень: Базовый
Специальное предложение
Заказать для группы
mail@tecedu.org
+7 747 898 5041
+7 707 981 1455