Loading...
НОВИНКА
70
0
Код курса: 000594
Школа инжиниринга
GEOP020 - Петрофизический анализ
0.0
0 оценок
0 студентов
Ближайшие сессии
Дата Формат Место проведения Язык Цена
В настоящее время данный курс проводится только во внутрикорпоративном формате.
Специальное предложение
Компетенции
О чем этот курс?

Программа обучения «Петрофизический анализ» представляет собой интенсивный пятидневный курс, тщательно разработанный для устранения разрывов между несколькими дисциплинами, участвующими в характеристике и анализе коллекторов в нефтегазовом секторе. Цель курса — перейти от фрагментарного подхода к более интегрированному, междисциплинарному пониманию свойств подповерхностных слоев. Программа начинается с основополагающих знаний, представляя общий рабочий процесс, который служит основой для многодисциплинарного решения задач по анализу коллекторов. Последующие модули развивают эту основу, углубляясь в интеграцию данных керна и геофизических исследований скважин, анализ пористости, капиллярную динамику и такие передовые концепции, как моделирование высоты насыщения и анализ градиента давления.

Что отличает этот курс, так это акцент на практическом применении. Каждый теоретический концепт сопровождается практическими упражнениями, изучением кейсов и интерактивными семинарами, что позволяет участникам сразу применить полученные знания на практике. К концу курса участники не только поймут механику петрофизического анализа, но и смогут внедрять их в реальных рабочих условиях. Это обеспечивается включением программных инструментов, широко используемых в отрасли для петрофизического анализа, что позволяет участникам получить практический опыт, который напрямую применим к их профессиональной деятельности.

Курс стратегически ориентирован на широкую аудиторию, включая петрофизиков, инженеров по разработке месторождений, геологов, аналитиков геофизических данных и других членов команды, занимающихся подповерхностными исследованиями. Также он предоставляет неоценимую информацию для технических руководителей, курирующих подповерхностные и коллекторные работы. Цель курса — создать среду, в которой междисциплинарные команды могут работать слаженно, понимая, как каждая часть мозаики вносит свой вклад в общую картину характеристики и эксплуатации коллектора. Это не только повышает индивидуальные навыки, но и способствует эффективности и результативности процессов организации, связанных с подповерхностным анализом. В целом, эта программа обучения — это не просто курс; это инвестиция в экспертизу, сотрудничество и будущий успех ваших работ по характеристике коллекторов.

Для кого этот курс?
Эта программа обучения «Петрофизический анализ» предназначена для профессионалов, занимающихся анализом и характеристикой коллекторов, включая, но не ограничиваясь следующими категориями:
• Петрофизики: Профессионалы, сосредоточенные на изучении свойств горных пород и их взаимодействий с жидкостями, которые могут углубить свои знания и улучшить свои аналитические навыки благодаря этому курсу.
• Инженеры по разработке месторождений: Те, кто отвечает за оптимизацию добычи нефти и газа из месторождений, могут извлечь пользу из интегрированного подхода к пониманию свойств подповерхностных слоев.
• Геологи: Профессионалы, изучающие горные породы, которые получат пользу от понимания того, как геология интегрируется с петрофизикой для всестороннего понимания характеристик коллектора.
• Аналитики геофизических данных: Специалисты, занимающиеся интерпретацией данных геофизических исследований скважин, найдут этот курс полезным для понимания того, как интегрировать эти данные в более широкие модели коллекторов.
• Члены подповерхностной команды: Все, кто занимается подповерхностными исследованиями, включая геофизиков, специалистов по геомеханике и моделировщиков коллекторов, которые стремятся лучше понять междисциплинарные связи между петрофизикой, геологией и инженерией.
• Технические руководители: Руководители, курирующие подповерхностные и коллекторные исследования, могут получить представление об интегрированном рабочем процессе и понять тонкости петрофизических данных в характеристике коллекторов.
Обращаясь к широкому кругу профессионалов, участвующих в различных аспектах анализа коллекторов, этот курс направлен на развитие междисциплинарного понимания и сотрудничества для более эффективной характеристики и эксплуатации коллекторов.
Чему Вы научитесь?
  • Понять многодисциплинарный подход: Признать важность интеграции геологии, фаций и петрофизических типов пород в характеристике коллектора
  • Навигация по рабочим процессам: Применять общий интегрированный рабочий процесс для решения сложных задач по характеристике коллекторов
  • Анализировать пористость: Различать общую и эффективную пористость и понимать их влияние на качество коллектора
  • Применять интеграцию данных керна и геофизических исследований: Демонстрировать способность интегрировать данные керна и геофизических исследований для более полного анализа коллектора
  • Освоить капиллярную динамику: Понимать и применять концепции капиллярного давления, смачиваемости и относительной проницаемости
  • Выполнять масштабирование: Использовать методы масштабирования для перевода микроскопических данных в макроскопические выводы, что способствует моделированию коллектора
  • Моделировать высоту насыщения: Использовать моделирование высоты насыщения для понимания распределения жидкостей в коллекторе
  • Оценивать петрофизические данные: Оценивать роль петрофизических данных как в статических, так и в динамических моделях коллектора
  • Применять анализ градиента давления: Применять методы анализа градиента давления для определения уровня свободной воды
  • Эффективно сотрудничать: Общаться и сотрудничать с междисциплинарными командами для всестороннего решения задач по характеристике коллекторов
Содержание курса
  • Обзор курса
  • Важность для характеристики коллектора
  • Цели и результаты обучения
  • Модель процесса интеграции подповерхностных данных
  • Междисциплинарный вклад
  • Методология решения проблем
  • Понимание фаций
  • Геологические формации и их значение
  • Типы пород и их классификация
  • Типы данных керна и геофизических исследований
  • Техники калибровки
  • Значение для петрофизического анализа
  • Определения и последствия
  • Методы оценки пористости
  • Кривые капиллярного давления
  • Смачиваемость и ее влияние
  • Динамика относительной проницаемости
  • Методологии масштабирования
  • Влияние на моделирование коллектора
  • Основные принципы
  • Функции высоты насыщения
  • Применение на практике
  • Петрофизические данные в моделях симуляции
  • Статические и динамические модели
  • Интерпретация и ограничения
  • Взаимосвязь между уровнем свободной воды, различными контактами, радиусом порового канала, смачиваемостью и распределением насыщения
  • Использование анализа градиента давления для определения уровня свободной воды
Eni
Total
Eni
Endesa
Shell
Chevron
Gas Natural
Iberdrola
Eni
Inpex
Eni
Exonmobile

Обучение может проходить в 4 форматах:

  • Самостоятельно
  • Гибридное обучение
  • Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
  • Обучение с инструктором оффлайн (в классе)

Описание форматов обучения:

  • Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
  • Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
  • Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.

При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.

Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.

Оптимальный размер групп для различных видов обучения:

  • Самостоятельно: 1
  • С инструктором в классе: 6 – 12
  • С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
  • Гибридное обучение: 6 – 12
  • Практика в мастерских: 6 – 12
  • На рабочем месте: 2 – 4
  • На симуляторе: 1 – 2

Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.

C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).

Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.

Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития

Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов

Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации

По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:

  • Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
  • Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
  • Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.

Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.

У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.

Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:

  • предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
  • промежуточное – для проверки прогресса обучения
  • финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена

Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.

Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.

Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.

Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.

30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.

Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:

  • Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
  • Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
  • Студент запросил чрезмерный возврат средств.
  • Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
  • Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
  • Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.

Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.

Smart Virtual Classroom (открытый цифровой / виртуальный класс).

Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.

Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.

Game Based Learning (обучение с помощью виртуальной игровой среды)

Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.

Технология предоставляет следующие возможности для обучения:

  • Ориентировано под нужды пользователя
  • Мгновенная обратная связь
  • Самостоятельное принятие решений и выбор действий
  • Лучшее усвоение и запоминание материала
  • Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
  • Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия

Основные принципы обучения:

  • Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
  • Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
  • Действие в переменной игровой среде;
  • Правильный выбор делается через экспериментирование.

Основные преимущества технологии Game Based Learning:

  • Низкая степень физического риска и ответственности
  • Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
  • Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
  • Своевременная обратная связь
  • Выбор различных игровых ролей
  • Обучение в сотрудничестве
  • Выработка собственной стратегии поведения
Лабораторные практикумы с использованием технологий удалённого доступа

Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:

  • Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
  • Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
  • Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
  • Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.
GEOP020 - Петрофизический анализ
Язык: Английский, Русский
Уровень: Базовый
mail@tecedu.org
+7 747 898 5041
+7 7182 901 933