Курс «Прикладная разработка месторождений нефти и газа» представляет собой многоуровневую программу, которая дает участникам прочную основу в ключевых концепциях разработки месторождений и постепенно углубляется в методы стратегического принятия решений. В рамках программы участники изучат физические характеристики нефтегазовых месторождений, начиная с базовых свойств пород и жидкостей и переходя к методам количественной оценки углеводородов в пласте. Они научатся интерпретировать данные PVT, понимать влияние аквиферов и применять классические методы для учета водонапорного режима и других естественных источников энергии пласта.
Далее обучение охватывает сложные аспекты оценки производительности месторождения, включая подробный анализ основных механизмов вытеснения и использование теории радиального потока для интерпретации данных опрессовки скважин. Участники получат понимание ключевых метрик — таких как индексы продуктивности и взаимосвязи притока, которые являются основой для оптимизации добычи. Учебный план также включает продвинутые темы, такие как несмешиваемое вытеснение, принципы дробного потока и вызовы, связанные с горизонтальными скважинами и специализированными условиями месторождений.
По мере прогресса программы участники изучат незаменимую роль симуляции пластов в разработке эффективных стратегий освоения месторождений, начиная с этапа концептуального планирования и заканчивая управлением зрелыми месторождениями. Наконец, они освоят практические методы прогнозирования с использованием анализа кривых падения, что позволит точно предсказывать и улучшать будущие показатели пластов. По завершении курса специалисты приобретут технические навыки и аналитическое мышление, необходимые для принятия обоснованных решений и эффективного управления углеводородными активами с учетом устойчивости и рентабельности.
• Геологи и геофизики, переходящие в инженерию разработки: Специалисты по подземным работам, которым необходимо понять динамику месторождений, механизмы фильтрации жидкостей и объемные расчеты для повышения междисциплинарной эффективности.
• Технологи и технические специалисты в нефтегазовой отрасли: Технический персонал, занимающийся анализом данных, мониторингом месторождений или поддержкой инженеров, получит пользу от понимания обоснованности инженерных решений.
• Менеджеры активов и планировщики разработки месторождений: Специалисты, которым необходимы технические знания о поведении пластов, оценке запасов и прогнозировании добычи для принятия взвешенных инвестиционных решений.
- Понимать основные свойства пород и жидкостей (пористость, проницаемость, сжимаемость, смачиваемость, относительная проницаемость) и их влияние на производительность месторождения
- Интерпретировать PVT-данные и лабораторные отчеты для достоверной характеристики пластовых жидкостей
- Применять объемные методы для оценки начальных запасов нефти и газа в пласте
- Использовать классические методы характеристики аквиферов (Херст–Ван Эвердейген, Картер–Трейси, Феткович) для анализа влияния водонапорного режима
- Определять основные механизмы вытеснения (объемный, водонапорный, расширение газовой шапки, гравитационный дренаж, уплотнение, комбинированный) и их влияние на конечную извлекаемость
- Применять теорию радиального потока для интерпретации данных опрессовки
- Оценивать среднее пластовое давление, индексы продуктивности и взаимосвязи притока (IPR) для нефтяных и газовых скважин
- Понимать несмешиваемое вытеснение и принципы дробного потока (Бакли–Леверетт, Вельге) и их практическое применение
- Осознавать роль симуляции пластов в оптимизации разработки месторождений
- Использовать методы анализа кривых падения для прогнозирования добычи и оценки будущих показателей месторождения
- Жизненный цикл месторождений, профессиональные роли, описание нефтегазовых пластов
- Пористость, проницаемость, сжимаемость, капиллярное давление, смачиваемость и относительная проницаемость
- Усреднение данных о свойствах пластов
- Фазовые состояния пластовых жидкостей: свойства газа, нефти и воды
- Отбор PVT-проб и интерпретация лабораторных отчетов PVT
- Определение критических свойств пластовых пород и жидкостей (нефть, вода, газ) и их взаимосвязей PVT
- Расчет начальных запасов углеводородов в пласте объемными методами
- Построение зависимости объема углеводородов от глубины
- Обзор принципов регистрации запасов
- Характеризация аквиферов с использованием методов Херста–Ван Эвердейгена, Картера–Трейси, Фетковича
- Оценка производительности пластов динамическими методами
- Определение механизмов вытеснения для нефтяных и газовых пластов
- Объемный режим
- Водонапорный режим
- Гравитационный дренаж
- Расширение газовой шапки
- Режим уплотнения
- Комбинированный режим
- Естественно-трещиноватые пласты
- Критические пластовые жидкости
- Тестирование нефтяных скважин
- Теория радиального потока
- Эффект скважинного хранилища и скин-фактор
- Снижение давления, восстановление давления, анализ формы кривых
- Решения по типовым кривым
- Псевдоустойчивое состояние
- Устойчивое состояние
- Оценка среднего давления
- Индекс продуктивности (PI) и взаимосвязь притока (IPR)
- Тестирование газовых скважин
- Решения по давлению, квадрату давления и псевдодавлению реального газа
- Скин-факторы, зависящие от скорости
- Многоскоростное тестирование
- Потенциальная производительность газовых скважин
- Несмешиваемое вытеснение: процессы вытеснения, дробный поток, модели Бакли–Леверетт и Вельге
- Описание конуса воды и газа, эффекта купола и проскока
- Расчет критических скоростей и времени прорыва
- Применение в горизонтальных скважинах
- Введение в моделирование пластов и его важность
- Типы моделей и симуляторов
- Настройка моделей для симуляции
- Разработка нефтяных месторождений
- Этапы разработки
- Характеризация пластов
- Оптимизация вытеснения и извлечения
- Политики добычи
- Разработка газовых месторождений
- Характеристики и вопросы производительности
- Контракты и инструменты планирования
- Прогнозирование снижения добычи
- Применение анализа кривых падения для прогнозирования производительности пластов с течением времени
Обучение может проходить в 4 форматах:
- Самостоятельно
- Гибридное обучение
- Обучение с инструктором онлайн (вебинар)
- Обучение с инструктором оффлайн (в классе)
Описание форматов обучения:
- Самостоятельное обучение или электронное обучение означает, что вы можете учиться в удобное для вас время, а также контролировать объем потребляемого материала. Нет необходимости выполнять задания и проходить курсы одновременно с другими учащимися.
- Гибридное обучение или «смешанное обучение» означает, что вы можете комбинировать самостоятельное обучение или электронное обучение с традиционными занятиями в классе или вебинарами под руководством инструктора. Этот подход требует физического присутствия как учителя, так и ученика в физических или виртуальных (вебинары) классах или семинарах. Вебинар - это семинар или презентация, которая проходит в Интернете, позволяя участникам из разных мест увидеть и услышать докладчика, задать вопросы и иногда отвечать на опросы.
- Обучение под руководством инструктора, или ILT, означает, что обучение может проводиться в формате лекции или аудитории, как интерактивный семинар, как демонстрация под наблюдением и контролем квалифицированного тренера или инструктора с возможностью для учащихся практиковаться, или даже виртуально, используя инструменты видеоконференцсвязи.
При формировании групп студентов особое внимание уделяется важным критериям - одинаковый уровень знаний и интересов у всех слушателей курса, для поддержания стабильной групповой динамики во время обучения.
Групповая динамика — это развитие группы во времени, которое вызвано взаимодействием участников между собой и внешним воздействием на группу. Иначе говоря, это этапы, которые проходит тренинговая группа в процессе общения с тренером и между собой.
Оптимальный размер групп для различных видов обучения:
- Самостоятельно: 1
- С инструктором в классе: 6 – 12
- С инструктором онлайн (вебинар): 6 – 12
- Гибридное обучение: 6 – 12
- Практика в мастерских: 6 – 12
- На рабочем месте: 2 – 4
- На симуляторе: 1 – 2
Обратная связь в виде оценок и рекомендаций дается студентам при прохождении обучения с участием инструктора и сохраняется в карточке курса и профиле студента.
C целью контроля качества оказываемых услуг слушатели могут оценить качество и программу обучения. Формы оценки качества обучения отличаются для курсов с участием инструктора и тех, что проходят в формате self-paced (самостоятельно).
Для курсов с участием инструктора указываются даты начала и завершения обучения. При этом важно обращать внимание на сроки сдачи тестов, экзаменов и практических заданий. В случае пропуска указанных сроков студент может не быть допущен к завершению всей программы курса.
Личный кабинет - это пространство для хранения ваших предпочтений по обучению, результатов тестов и экзаменов, оценок о пройденном обучении, а также вашего индивидуального плана профессионального и личного развития
Пользователям личного кабинета открывается доступ к статьям и блогам по специализированным направлениям, а также возможность выставлять оценки пройденному обучению и оставлять комментарии под статьями и блогами наших инструкторов и технических авторов
Зарегистрированные пользователи личного кабинета могут иметь различные роли, включая роль студента, инструктора или разработчика контента. Однако для всех ролей, кроме роли студента, потребуется пройти дополнительную процедуру верификации для подтверждения своей квалификации
По результатам прохождения обучения студентам выдается сертификат об обучении. Все сертификаты об обучении подразделяются на три основные категории:
- Сертификат о прохождении - студенты, успешно прошедшие курс, но не сдававшие тестов и экзаменов, могут подать заявление на получение сертификата о прохождении.
- Сертификат об успешном завершении - студенты, успешно завершившие курс и сдавшие тесты, и экзамены, могут подать заявку на получение сертификата об успешном завершении, этот тип сертификата часто требуется для обязательных программ обучения.
- Подтвержденный сертификат - это проверенный сертификат, который выдается, когда учащиеся сдали экзамены под контролем специального проктора.
Копию своего сертификата об обучении в формате PDF всегда можно скачать в личном кабинете.
У вас по-прежнему будет доступ к курсу после его завершения, при условии, что ваша учетная запись активна и не скомпрометирована, а у Tecedu по-прежнему есть лицензия на данный курс. Так что, если вы хотите просмотреть конкретный контент в курсе после его завершения или повторить все заново, вы можете легко это сделать. В редких случаях преподаватели могут удалить свои курсы с торговой площадки Tecedu, или нам, возможно, придется удалить курс с платформы по юридическим причинам.
Во время прохождения обучения вы можете столкнуться с различными формами тестирования и проверки знаний. Самыми распространенными методами оценки являются:
- предварительное (base-line assessment) – для определения текущего уровня знаний и адаптации персонального учебного плана
- промежуточное – для проверки прогресса обучения
- финальное – для завершения обучения и финальной оценки знаний и навыков, может быть в виде проекта, тестирования или практического экзамена
Проезд к месту проведения очного обучения не включен в стоимость обучения. Проживание во время очного обучения может быть включено в стоимость обучения с полным пансионом.
Хотя Tecedu не является аккредитованным учебным заведением, мы предлагаем курсы на основе навыков, которые проводят настоящие эксперты в своей области, и каждый утвержденный платный курс имеет сертификат об окончании или посещаемости, подтверждающий ваши достижения.
Вы можете предварительно просмотреть образцы учебных материалов и ознакомиться с ключевой информацией о курсе на нашем веб-сайте. Вы также можете просмотреть отзывы и рекомендации студентов, которые уже прошли этот курс.
Мы хотим, чтобы вы остались довольны, поэтому практически все приобретенные курсы можно будет вернуть в течение 30 дней. Если вас не устраивает курс, вы можете запросить возврат, при условии, что запрос соответствует нашей политике возврата.
30-дневная политика возврата денег позволяет студентам получать качественные услуги по обучению с минимальными рисками, мы также должны защищать наших преподавателей от мошенничества и предоставлять им разумный график платежей. Платежи отправляются инструкторам через 30 дней, поэтому мы не будем обрабатывать запросы на возврат средств, полученные после периода возврата.
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению ограничивать или отклонять запросы на возмещение в случаях, когда мы считаем, что имеет место злоупотребление возмещением, включая, помимо прочего, следующее:
- Значительная часть курса была использована или загружена студентом до того, как был запрошен возврат средств.
- Студент запросил несколько возмещений за один и тот же курс.
- Студент запросил чрезмерный возврат средств.
- Пользователи, чья учетная запись заблокирована или доступ к курсам отключен из-за нарушения наших Условий или Правил доверия и безопасности.
- Мы не возвращаем деньги за услуги по подписке.
- Эти ограничения на возмещение будут применяться в пределах, допускаемых действующим законодательством.
Мы принимаем большинство международных кредитных и дебетовых карт, таких как Visa, MasterCard, American Express, JCB и Discover. Банковские переводы также принимаются.
Проведения занятий основывается на том, что преподаватель демонстрирует на интерактивной доске текст, рисунки, графики, презентации, при этом содержимое появляется в электронном блокноте у обучаемого. Специально разработанные цифровые блокнот и ручка используются для создания и редактирования текста и изображений, которые могут быть перенаправлены на любую поверхность через проектор.
Занятия напрямую транслируются онлайн, автоматически записываются и публикуются на учебном портале, что позволяет сохранять их для повторного использования в любое время, в любом месте, на любых мобильных устройствах. Это дает возможность не пропускать занятий и не отставать занятий и не отставать при прохождении нового материала.
Обучение, имитирующее реальную ситуацию, использует принципы организации игры, что позволяет будущим специалистам репетировать и оттачивать свои умения и навыки в режиме виртуальной чрезвычайной ситуации. Обучение в виде игры дает возможность установить связь между учебным занятием и реальной жизнью.
Технология предоставляет следующие возможности для обучения:
- Ориентировано под нужды пользователя
- Мгновенная обратная связь
- Самостоятельное принятие решений и выбор действий
- Лучшее усвоение и запоминание материала
- Адаптивный темп обучения с учетом индивидуальных потребностей студента
- Лучший перенос навыков, полученных в учебной ситуации, в реальные условия
Основные принципы обучения:
- Постепенное увеличение уровня сложности в игре;
- Использование упрощенного варианта проблемной ситуации;
- Действие в переменной игровой среде;
- Правильный выбор делается через экспериментирование.
Основные преимущества технологии Game Based Learning:
- Низкая степень физического риска и ответственности
- Мотивация к обучению при получении положительных эмоций от процесса;
- Практика – зеркальное отображение реальной ситуации
- Своевременная обратная связь
- Выбор различных игровых ролей
- Обучение в сотрудничестве
- Выработка собственной стратегии поведения
Проведение практических занятий онлайн с использованием технологий удалённого доступа презентаций, мультимедийных решений и виртуальной реальности:
- Лабораторные практикумы, имитирующие работу дорогостоящего стендового оборудования реальных производств
- Виртуальный эксперимент, который визуально не отличим от дистанционного выполняемого реального эксперимента
- Виртуальные приборы, являющие точной копией реальных приборов
- Математическое моделирование на выяснение физических характеристик, химического содержания исследуемого объекта или явления.