#Подбор персонала
#Кадровое администрирование
#Обучение и развитие
#Организационное развитие
#Управление вознаграждениями
#Управление персоналом и обучением
#Управление отношениями и сотрудниками
#Проведение обучения
#Бизнес коучинг
Эксперт по разработке учебных программ
Обязанности:
- Разрабатывает учебные программы, в том числе проверочные вопросы и тестирование знаний, с использованием оценки потребностей и стиля обучаемых, определяет цели обучения, создает благоприятную для обучения атмосферу, отвечает за содержание материалов, а также проводит оценку эффективности учебной программы;
- Разрабатывает учебные программы и различный современный обучающий контент, в том числе аудио-видео курсы и компьютерные симуляции, в соответствии со стандартами ISO 9001:2015 и ISO 29990:2010, с почасовым планированием для реализации программ дополнительного образования (повышение квалификации);
- Отвечает за сохранность и защиту интеллектуальной собственности (IP);
- Проводит внутренний аудит качества учебных программ;
- Отвечает за аккредитацию учебных программ сторонними организациями;
- Взаимодействует и развивает связи с профессиональным сообществом экспертом, участвует в разработке профессиональных компетенций по своему направлению;
- Принимает участие в разработке и обновлении методологии обучения и проверки знаний;
- Подготавливает отчеты и проводит презентации по проделанной работе.
Опыт и квалификационные требования:
- Опыт в разработке учебных курсов и материалов не менее 10 лет;
- Наличие международной квалификации по разработке учебных программ для взрослых;
- Желателен опыт работы инструктором и асессором в течение 5 лет;
- Производственный опыт не менее 15 лет на инженерных или руководящих позициях;
- Университетская степень Магистра по соответствующему предмету, желательно наличие ученой степени PhD или кандидат наук.
Требования к профессиональным качествам:
- Знание современных методик обучения взрослых;
- Знание Microsoft Word, Excel, Power Point, и outlook;
- Стратегическое или аналитическое мышление;
- Ориентированность на командную работу;
- Способность к адаптации;
- Автономность и самоконтроль;
- Рациональное убеждение;
- Ориентированность на результат;
- Умение просто объяснять сложные вещи.
Также рекомендуется